Олимпиады по литературе

Форум » Филология » Олимпиады по литературе » Ответить

Олимпиады по литературе

Шерстова: Дорогие друзья, напишите свои впечатления или вопросы о Всероссийских дистанционных эвристических олимпиадах по литературе. - http://www.eidos.ru/olymp/liter/index.htm Зав. кафедрой русского языка и литературы Центра "Эйдос" Шерстова Елена Владимировна

Ответов - 182, стр: 1 2 3 4 5 All

Карина: Я не первый год участвую в такой олимпиаде, но сегодня задания были просто восхитительны. Я почувствовала себя абсолютно свободным человеком. Я находилась действи-тельно в порыве чувств, разнообразии мыслей. Это так здорово, когда олимпиада помогает расслабиться и в то же время заставляет человека совершать духовный труд. Я очутилась в мире идей, фантазий, познала тайные уголки сердца. Вряд ли мой талант является открытием для литературы, зато для меня это искреннее открытие!!! Главное - не бояться и не скрывать своих чувств. Шмелева Карина, 10 «Б» класс, МОУ «Эстетическая гимназия №32», г. Новокузнецк

Анпилова М.В.: В нашей гимназии Eidos олимпиады проходят уже учебный третий год. В этом году учащиеся «повзрослели»: стали более собранными, ответственными при выполнении зада-ний олимпиады. При обработке файлов с работами поневоле заглядываешь в тексты ответов и, самое удивительное, меня заинтересовали стихи, которые сочинили наши ученики. Стихи настолько «взрослые», раскрывают совершенно неизвестную и таинственную сторону юно-шеской души. Невольно задаешь себе вопрос: «А сможешь ли ты так сочинить, ведь твой жизненный опыт богаче?». Вообще, олимпиады по литературе и сочинительству выгодно отличаются от олимпиад технического цикла наличием возможности для творческого полета. Анпилова Маргарита Владимировна, учитель информатики, МОУ «Эстетическая гим-назия №32», г. Новокузнецк

Аня П.: Это моя самая первая олимпиада, и мне очень понравилось. Когда я прочитала олимпиадные задания, я почувствовала переживания. У меня возникли мысли, и я написала рассказ про бабочку. Лучше всего у меня получилось красиво сочинить рассказ про бабочку. Это просто мне удалось. А вот самое простое задание – считалочка и прибаутки, потому что веселые и клевые. Во время олимпиады я иногда вспоминала, что есть те, кто в ней не участвует, и думала, как лучше сделать задание. Пройдет много лет, и самым главным моим воспоминанием об этой Олимпиаде будет то, что с какими я трудностями столкнулась. Самое трудное было для меня сказка про камень и человека. Пакета Аня. 2 “Г” класс, гимназия № 1, г.Североморск

Коновалов: Задание эвристической олимпиады, действительно, - ключ от двери в мой мир идей. Все задания занимательные, интересные, заставляют рассуждать, заниматься поиском. Были задания, которые вызвали наибольший интерес. Например, значения слов в задании №3 мне, конечно, были знакомы, но прежде я и не задумывался, что их может объединять. Выполняя задания олимпиады, впервые я опробовал «перо» - был поэтом - и решил продолжать писать стихи. Я желаю участвовать и дальше в таких олимпиадах и благодарю составителей эвристических заданий. Коновалов Андрей, 9 класс, г.Нерюнгри Республика Саха (Якутия)

Дмитриева О.К.: Вот позади и ещё одна олимпиада… Конечно, вновь пришлось преодолевать некоторое сопротивление отдельных учителей, провести пару бессонных ночей за компьютером, срочно освоить ещё не освоенные ранее умения общения с ним, этим незаменимым помощником в наведении эвристического моста «Североморск – планета Эйдос». Плата за все усилия – восторженные, светящиеся глаза гимназистов, переживших за время выполнения заданий такую бурю разнообразных эмоций. Ну а задания – просто конфетка, ещё лучше, чем в прошлом году. Захотелось сразу бросить все дела и усесться за письменный стол. Что вы там писали про возрастную группу «взрослые»?.. Спасибо и до встречи! Дмитриева Ольга Константиновна, учитель русского языка, гимназия N1, г.Североморск

Nina: Я сделала для себя два важных открытия: мне, действительно, очень интересно всё, что касается литературы. Особенно, если это работа с творческим подходом. На мой взгляд, она мне даётся легче, чем монотонная работа; В следующем году я обязательно приму участие в V Всероссийской дистанционной эвристической олимпиаде по литературе. К новым идеям меня привело задание о говорящих фамилиях. Подбор фамилий натолкнул меня на новые рассуждения о сущности человека и о мастерстве писателей охарактеризовать своих героев. У меня было такое чувство, что я как будто пою. Это было потрясающе. Я такое, вообще, почувствовала первый раз в жизни. Не знаю, почему, но я представляю себе свой мир идей в виде горизонта. Главное, не зацикливаться только на правильности написания или изложения мысли. Просто откройте душу, она сама всё скажет за вас. Но это не значит, что не нужно стараться. Очень даже нужно. Я старалась и добилась того, чего хотела – выполнила эту олимпиаду. Основным способом деятельности, благодаря которому мне удалось решить проблемы и достигнуть своих результатов, я считаю способ, когда нужно ставить себя на место автора самого короткого рассказа, предлагающего сюжеты Пушкину и Гоголю, поэта, писателя. Врасплох меня застало последнее задание. Наверное, потому что я почти всё время посвящаю учёбе и не слишком искушена в подобных делах. Теперь я знаю, что такое фигурное стихотворение и, что в США проводятся подобные конкурсы. Участникам будущих олимпиад рекомендую просто внимательно читать задания. Говорина Нина, 10 “Г” класс, гимназия N3, г. Иркутск

Оксана: Здравствуйте, организаторы эвристической олимпиады! Обычно я участвую во многих олимпиадах, но с подобной формой проведения сталкиваюсь впервые! Когда я увидела задания, они показались невыполнимыми, но когда прошло несколько минут, меня уже не было в классе: я была в мире собственных идей. В мире, где нет границ, а есть только мечты и мысли. Секунда – и мысли на бумаге. Я никогда в жизни столько не мечтала. Спасибо Вам за это!!! Эвристическая олимпиада – проводник в мир идей!!! Надеюсь, что я не единственная, которая благодаря «Эйдосу» почувствовала себя счастливой!!! P.S. Задание №2 вызвало у меня некоторые трудности. На мой взгляд, моделировать сюжет для А.С. Пушкина невозможно в принципе. Еще с 1 класса нам прививали любовь к этому поэту, как к гению русской классики. А давать советы гению, по крайней мере, некорректно. Надеюсь на Ваше понимание!!!! Еще раз СПАСИБО!!!!! Смоляр Оксана, 10 "3" класс, гимназия №26, г. Омск

Даяшенька: Когда будут результаты?

Шерстова: Даяшенька пишет: цитатаКогда будут результаты? Результаты ваш локальный координатор получит в течение месяца. Зав. кафедрой русского языка и литературы Шерстова Елена Владимировна

Аня: Эйдос в моем понимании – это дорога, ведущая меня в мир литературы, дорога, которую я выберу в будущем. В литературе, которую я читаю, часто встречается это слово. В одних Эйдос – частица души, которая дает вечность, а при забирании его душа лишается вечности. В других Эйдос значился как волшебный кристалл от всех болезней. Но от любви излечения нет. Когда я писала, то слушала диск с шумом моря. Когда пишу - я чувствую, ко мне приходит воодушевление. Мир идей, мир таланта, мир всего прекрасного на земле - это мой мир, в котором я хочу жить и творить, творить и жить. Я хочу, чтобы все жили в мире, в котором хочу жить я, в мире, где нет войн, злости, зависти, где не надо жить, чтобы выжить, а где надо жить, чтобы творить. Пишу и снова перечеркиваю, пишу, перечеркиваю.… И так пока не добьюсь идеала с моей стороны. Хочу, чтобы было все от сердца, от чувства с которым я пишу. Аня, 8 класс, г. Норильск

Озеркова : Сказать, что задания понравились - значит ничего не сказать. хотя они были довольно трудные. Ну хорошо, у нас в семье умеют рифмовать (кроме самых малышей), а другим-то как? Интересно, что дочке так понравилось свое творение, что она попросила его откопировать и распечатать. Кстати, хотите, как поэт, несколько заданий подкину?

Шерстова: Озеркова пишет: цитатаКстати, хотите, как поэт, несколько заданий подкину? Дорогие друзья "Эйдоса"! У Вас есть реальная возможность принять участие в подготовке эвристических олимпиад не только по литературе, но и по другим предметам. Самая главная особенность эвристической олимпиады – это открытые задания: задания, не имеющие заранее готового ответа. Предлагайте свои эвристические головоломки! Самые интересные задания будут включены в любимые всеми эвристические олимпиады. Задания присылаются по адресу eidos@front.ru с пометкой «Мое задание» Зав. кафедрой русского языка и литературы Шерстова Елена Владимировна

zanozza: Наш город впервые участвовал в подобной олимпиаде...и представляла Сургут гимназия "Лаборатория Салахова", где я, собственно, учусь... Не могу не признать, что задания действительно вызывают уважение у организаторов этой олимпиады! Спасибо вам за возможность проявить себя, которую вы дали нам...Действительно, соревноваться с ровесниками из разных уголков страны - это очень интересно и волнительно... Считаю, что лучше всего я справилась с первым заданием, где надо было придумать короткий рассказ...А вот "Фигурное стихотворение" писАлось не менее получаса...зато в итоге - такой красивый ромб =) Кроме того, я занимаюсь в гимназической телестудии, и у нас неожиданно родилась мысль снять так называемый "горячий сюжет". В то время, когда наши участники-гимназисты выполняли задания, мы успели изловчиться и взять у них интервью, набрать богатый видеоряд и записать stand-up. Мы считаем, что в наших "Новостях гимназии", выпуск которых выйдет в ближайшую пятницу, этот материал будет самым зрелищным и актуальным...ТАк что спасибо вам еще и за то, что вы разнообразили нашу жизнь! Хочу добавить, что мы ужасно волнуемся и с нетерпением ждем результатов...Надеемся, что сургутяне победят!)) P.S. С подружками мы уже решили участвовать в эвристических олимпиадах по русскому, журналистике, французскому и сочинительству...Так что я не прощаюсь! Ротару Ирина, 11 "Д", Сургутская Высшая гимназия "Лаборатория Салахова"

Даяшка: Боже мой когда будут результаты по лит-ре?

zanozza: тебе же сказали, В ТЕЧЕНИЕ МЕСЯЦА.

даяшка: [b]zanozza[/b] ну может я не посмотрела ответели мне или нет.

zanozza: даяшка а ты грамотей.

Шерстова: Девушки! Я думаю, что выяснять отношения можно в другом месте. Задумайтесь лучше вот над чем. Центр "Эйдос" проводит дистанционные курсы по разным предметам. В работе каких курсов по литературе Вы хотели бы поучаствовать? Какие темы Вам интересны? Напишите об этом Зав. кафедрой русского языка и литературы Шерстова Елена Владимировна

Даяшка: [b]Шерстова[/b] Даже и не знаю.Наверное в никаких

zanozza: Шерстова Мне интересна тема "Проблемы нравственной литературы", т.к. кое-что мы проходим на спец. курсах в нашей гимназии, также интересно проводить параллельное чтение зарубежной и отечественной литературы с целью выяснить сходства видений авторов...Сейчас в своей исследовательской работе я изучаю Достоевского и Бальзака: связываю общие моменты на примере произведений "Преступление и Наказание" и "Евгений Гранде"... таким образом анализ произведений получается более глубоким и четким, а результаты могут показаться весьма неожиданными...

Хуторской А.В.: zanozza пишет: цитатаинтересно проводить параллельное чтение зарубежной и отечественной литературы с целью выяснить сходства видений авторов Это действительно интересно. И не только для отыскания сходства видений авторов. Авторы ведь не сами по себе, а выражатели-отражатели определенных культур. И тут уж правда можно откопать то, чего нет в учебниках.. Будет желание, приглашаю с такой работой принять участие в наших дистанционных Эйдос-классах. Как активному участнику форума предоставляем вам в этом случае скидку 10% за регистрационный взнос. А.В.Хуторской, директор ЦДО "Эйдос"

zanozza: Хуторской А.В. Большое спасибо...если удастся разрулить все организационные вопросы с администрацией и преподавателем, с удовольствием поучаствую в Эйдос-классах) *в предыд. посте произошла опечатка: "ЕвгениЯ Гранде".

невыносимая: [b]Шерстова[/b] У вас Даяшка спрашивала,когда будут результаты.вы ответели в течении месяца...я думала,что уже должны быть результаты.сколько еще ждать?

Шерстова: Дорогие участники олимпиады! Локальные координаторы уже получили результаты олимпиады по следующим возрастным группам: 1-2,3-5,6-7. Свое место в общем рейтинге, лауреатов, рейтинг команд вы сможете узнать у локальных координаторов. А вот имена победителей и призеров, я думаю, должны узнать все ПРИЗЕРЫ ОЛИМПИАДЫ (1-2 КЛАССЫ) 1-2 классы (139 участников) 1 место – Читин Александр, 2 "А", НШДС "Журавлик" г.Шелехов 2 место – Чуфаровский Николай, 1 «А» класс, МУ «Гимназия №57», г.Курган 3 место - Елхов Гриша, 2 А класс, гимназия 1, г. Стерлитамак ПРИЗЕРЫ ОЛИМПИАДЫ (3-5 КЛАССЫ) 3-5 классы (692 участника) 1 место - Бубякин Григорий, 5 "Б" класс, школа №110, г. Казань 2 место - Матвеев Витя, 3 В класс, гимназия №1, г. Стерлитамак 3 место - Сорокин Валерий, 5 класс, Школа - Центр ТР и ГО, г. Алдан, РС (Якутия) ПРИЗЕРЫ ОЛИМПИАДЫ (6-7 КЛАССЫ) 6-7 классы (545 участников) 1 место - Зеленин Артем, 6 “Б”класс, школа N13, г. Нерюнгри, Республика Саха (Якутия) 2 место - Ненахова Катя, 6а класс, гимназия N23, г. Челябинск 3 место - Нигматуллина Маргарита 7 Г кл. гимн. № 1 г. Стерлитамак ПОЗДРАВЛЯЕМ! Призеры олимпиады награждаются грамотами и призами.

Вантус корешок: Наши локальные координаторы молчат как партизаны. Скоро пол года пройдет, мы уже и задание забудем.

Шерстова: Вантус корешок пишет: цитатаКогда же мы наконец узнаем результаты Да, не повезло Вам. Результаты опубликованы уже давным-давно. Молодой человек! Вы можете написать письмо в администрацию Центра по адресу eidos@front.ru, и Вам вышлют Ваши результаты. Для этого Вам обязательно надо указать, как Вас зовут, из какого Вы города, школы, класса. С уважением, Е.В.Шерстова, зав. кафедрой русского языка и литературы

растроены_мы: АХ,как жалко,что нас в этих списках нету...

Шерстова: растроены_мы пишет: цитатаАХ,как жалко,что нас в этих списках нету... Дорогие друзья! Обидно, конечно, не увидеть себя в списках призеров олимпиады , но это еще не повод для расстройства. Самое время сделать работу над ошибками, ведь учебный год только начался, впереди еще много эвристических олимпиад по разным предметам, а для любителей словесности скоро состоится олимпиада по русскому языку, поэтому работа над ошибками просто необходима. Рекомендую Вам приобрести комплект лучших работ прошедшей олимпиады по литературе, который скоро появится в продаже (http://eidos.ru/shop/index.htm). Внимательно прочитайте работы призеров и победителей и сравните их ответы со своими. Задумайтесь, почему члены жюри выделили именно эти работы. Изучите полученные материалы и сформулируйте для себя правила: как надо отвечать на вопросы эвристической олимпиады. Подобная работа над ошибками поможет вам лучше подготовиться к вашей любимой олимпиаде! Хочу напомнить, что можно приобрести комплекты лучших олимпиадных заданий и работ по любым предметам. Зав. кафедрой русского языка и литературы Шерстова Елена Владимировна

Ионов К.: да жалко Ионов Костя 6 класс саратов.г.

Шерстова: Обращаюсь к победителям, призерам и лауреатам всех эвристических гуманитарных олимпиад Уважаемые ребята! Ваши ответы на гуманитарных эвристических олимпиадах были самыми лучшими. Члены жюри выделили ваши работы по многим причинам: их отличает нестандартность и самобытность, творческий подход к решению поставленной проблемы и т.д. Предлагаю вам поделиться своим опытом с другими участниками эвристических олимпиад. Расскажите, как вы готовились к олимпиаде, что помогло вам победить, в чем вы видите секрет своего успеха? Я думаю, ваш опыт будет полезен всем участникам эвристических олимпиад. Зав. кафедрой русского языка и литературы Шерстова Елена Владимировна

растроены_мы: [b]Шерстова[/b] Извените за наши наивные вопросы...Когда результаты появятся на сайте?

Шерстова: растроены_мы пишет: цитатаИзвените за наши наивные вопросы...Когда результаты появятся на сайте? Результаты появятся на сайте, когда члены жюри проверят работы участников олимпиады по всем возрастным группам и итоги будут высланы локальным координаторам. А еще мне кажется, что вы слишком сильно переживаете по поводу результатов олимпиады, настолько сильно, что это отразилось на вашей грамотности Зав. кафедрой русского языка и литературы Шерстова Елена Владимировна

Ионов К.: привет да канечно жалко эх быть бы в списке. Ионов Костя 6 класс саратов.г.

zanozza: и правда..

растроены_мы: [b]zanozza[/b] А тебя не кто и не спрашивал

zanozza: растроены_мы А меня спрашивать не надо. Я сама, когда сочту нужным, отвечу.

Ионов К.: правда

Шерстова: ПРИЗЕРЫ ОЛИМПИАДЫ (8-9 КЛАССЫ) 8-9 классы (605 участников) 1 место – Сорокина Полина, 9 "А" класс, МОУ "Гимназия", г. Шелехов 2 место – Гудыно Ольга, 8В, Гимназия №6, Лангепас 3 место – Декалов Владислав, 9Г класс, МОУ лицей №7, г. Волгоград ПОЗДРАВЛЯЕМ! Призеры олимпиады награждаются грамотами и призами.

Шерстова: Всем любителям словесности! Предлагаю вам познакомиться с фрагментом работы по литературы Сорокиной Полины, 9 "А" класс, МОУ "Гимназия", г. Шелехов, победительницы олимпиады среди учащихся 8-9 классов. СПРАВКА-ХОХМА. Уже стало привычным то, что справка – это документ, в котором используется официально-деловой стиль речи. Попробуйте соединить два жанра: официально-деловой и юмористический. Составьте справку, которая сохраняла бы основные элементы официально-делового стиля и юмора. Справка Настоящая справка выдана Ботинку Желтому С Зеленой Подошвой И Красными Шнурками в том, что он действительно трудился на пешеходном участке с 29. 09.1995г. по 22. 09. 2005г., о чем в его трудовой книжке сделаны соответствующие записи за №1 и №2. Непрерывный стаж выше указанного господина составляет 10 лет. Взысканий не имеет. За добросовестное отношение к порученному делу был награжден синей заплатой из натуральной кожи и благодарностью. По характеру выполняемой работы может быть отнесен к категории граждан, занятым вредным производствам, что привело к инвалидности, а именно: 1. Разрыв шнурка в 3 (трех) местах; 2. открытый перелом подошвы; 3. Рваные раны запятника, что повлекло за собой преждевременную нетрудоспособность Желтого Ботинка и подтверждается справкой КЭК. Справка дана в Пенсионный фонд для начисления пенсии по инвалидности. 22.09.05г. Старший эксперт сапожноремонтного отделения Колодкин И. И. Ребята, предлагаю вам проанализировать этот фрагмент. Сформулируйте критерии успешного ответа. Зав. кафедрой русского языка и литературы Шерстова Елена Владимировна

JULS:

Шерстова: Я не могу ответить на ваш вопрос, так как вы не оставили данные Натальи Серовой: класс, школа, город.

Ионов К.: нет а какое Ионов Костя 6 класс саратов.г.

Шерстова: ПРИЗЕРЫ ОЛИМПИАДЫ (10-11 КЛАССЫ) 10-11 классы (556 участников) 1 место – Пивнёва Ксения, 11 "Б" класс, МОУ СОШ N17 с угл.изчучением англ.языка, г. Ачинск 2 место – Шмелева Карина, 10 «Б» класс, МОУ «Эстетическая гимназия №32» г.Новокузнецк 3 место – Горчакова Анна, 10 "Д" класс, школа N6, г. Муром ПОЗДРАВЛЯЕМ! Призеры олимпиады награждаются грамотами и призами.

Enternal_guest: Уважаемая Елена Владимировна! Если это возможно... :) Приведите пожалуйста на форуме фрагмент работы одной из победительниц олимпиады (в категории 10-11 классы). Желательно 2, 4 либо 5 задание. Большое спасибо.

Шерстова: Enternal_guest пишет: цитатаПриведите пожалуйста на форуме фрагмент работы одной из победительниц олимпиады (в категории 10-11 классы). Желательно 2, 4 либо 5 задание. Прошу прощения за задержку с ответом. Предлагаю Вашему вниманию фрагмент работы Пивнёвой Ксении, 11 "Б" класс, МОУ СОШ N17 с угл.изчучением англ.языка 4. Глаголов Жгун. Писатели часто используют говорящие фамилии как средство характеристики героев. В Центре «Эйдос» такой приём применяется для составления примеров заявок на эвристические олимпиады. Составьте список действующих лиц пьесы, присваивая героям говорящие фамилии, включите ремарки. 1.Барон Угрюмов – уже седой пожилой человек, тучный, всегда недовольный происходящим, обременяющий себя проблемами, которых чаще всего не существует. Брови сдвинуты в недовольной гримасе, постоянно кряхтит и покашливает. 2.Гришка Подхалимов – мелкий, изворотливый паренёк, с хитрым острым взглядом, засаленными и зачесанными набок волосами. Шея его вдавлена в плечи, руки постоянно держит в карманах черного обшарпанного пиджака. Голос вкрадчивый и дребезжащий. Знает, где и как извлечь для себя выгоду, всегда потакает мнениям других. 3. Варвара Высокомерная - немолодая, но очень колоритная дама лет сорока пяти. С очень яркой внешностью, знает себе цену, мнение других её мало интересует. Считает, что всё сказанное ею - есть истина. Не терпит критики в свой адрес, носит массивные браслеты, кольца, броши. Походка уверенная, вальяжная. Взгляд циничный, пристальный. 4. Василий Потехин – молодой симпатичный паренёк с улыбчивым лицом и добрыми глазами. Он обладатель интересных, порой безумных идей, с прекрасным чувством юмора, лёгкий на подъём, душа компании. 5. Мотов – ещё довольно молод и недурен собою, холит и лелеет себя любимого. Не знает меры в светских развлечениях, легко прожигает свою жизнь в пивных и игорных заведениях. Постоянный должник, но не стесняется просить денег взаймы вновь и вновь. В общении вальяжен, любит пускать пыль в глаза. 6. Софьюшка Прискорбная – молодая барышня лет 20-25, с бледным трагическим лицом и испуганным ищущим взглядом. Тонкие нервные пальцы постоянно теребят скомканный носовой платок. Часто плачется на свою прискорбную долю. Голос тихий, речь невнятная. Общаясь с мужчинами, краснеет, бледнеет, теряется. 7.Давид Амуров – молодой, красивый, статный. Искатель любовных приключений и бурных романов, поклонник слабого пола. Ежедневно читает модные журналы, старается быть безупречным во всём. Ведёт дневник своих любовных приключений и при удобном случае похваляется ими перед приятелями. 8.Суматохин – мужчина средних лет, бесшабашный, вносящий во всякое дело сумятицу, беспорядок и нелепицу. Очень подвижный и живой. Везде старается вставить своё слово, посочувствовать или дать совет. Его волосы взлохмачены, на щеках румянец. Брюки ему слегка коротковаты, а рукава пиджака засучены до локтя. Носит смешные круглые очки на самом кончике носа. 9.Чурбанов – жёсткий, чёрствый и бездушный, неотесанный мужичок, неопределенного возраста. В разговоре груб и несдержан. Курит сигары и c наслаждением выпускает дым колечками. Никогда не слушает собеседника, часто разговаривает сам с собой. Он не женат, дамы его сторонятся. 10. Машенька Душечкина – пышнотелая, румяная, милая барышня с широко распахнутыми голубыми глазами, наивная и романтичная. У неё добрый нрав и чистые помыслы. Увлекается поэзией и искусством. Все кавалеры её любят и боготворят, но она неумолимо ждёт принца на белом коне и полностью погружена в свои мечтания. ========================== Рекомендую Вам прислать в Центр "Эйдос" заявку на покупку лучших работ участников олимпиады . Это поможет Вам лучше подготовиться к следующей олимпиаде. Зав. кафедрой русского языка и литературы Шерстова Елена Владимировна

Prosvirnina: Уже замечательно то, что ТАКОЙ ОГРОМНЫЙ интерес вызывают ДО у школьников, по всей вероятности, не очень успешно выступающих на региональных олимпиадах. Здесь они находят задания, развивающие их творческие способности.

Ruffy: Prosvirnina пишет: цитатапо всей вероятности, не очень успешно выступающих на региональных олимпиадах. Городские и региональные олимпиады дают возможность выступить одному, двум человекам от школы. Все желающие не смогут попробовать свои силы, да и часто приходится сомневаться в объективности оценивания, а уж о заданиях и не говорю. Дистанционные олимпиады дают возможность каждому!

ЛапУЛя: Вантус корешок малыш, что случилось???????

сячс: По поводу задания призёра: Афишка делается ДЛЯ АКТЁРОВ. Там должны быть перечислены костюмы и внешность. Но отнюдь не то, что она любит.

Шерстова: сячс В условии задания предложено включить ремарки к списку говорящих фамилий. Ремарка - это авторское пояснение в драматическом произведении, с помощью которого уточняется место действия, внешний или духовный облик персонажей, различные психологические состояния, переживаемые ими. По мнению жюри олимпиады, приведенный выше ответ является одним из самых лучших ответов среди всех остальных. Если у Вас возникли вопросы, Вы можете задать их оргкомитету эвристических олимпиад по адресу eidos@front.ru С уважением, Е.В.Шерстова, зав. кафедрой русского языка и литературы

сячс: Афишка - Слишком очевидно и на первое место никак не претендует. Средний уровень - никак не олимпиадный. Не знаю, как так вы проверяли...

Шерстова: сячс пишет: Не знаю, как так вы проверяли... Критериями оценки творческих работ являются - нестандартность (отличие от известного и общепринятого); - самобытность (опора на личностный потенциал ученика); - творческая продуктивность (объём и качество ответа участника); - мировоззренческая глубина (степень проникновения в основы разрабатываемой или конструируемой области); - уровень технического или графического воплощения идеи. Члены жюри - опытные и квалифицированные сотрудники Центра "Эйдос", оценивающие творческие работы учащихся по специально разработанной шкале. Призеры и лауреаты дистанционных эвристических олимпиад поступают в вузы нашей страны и за рубежом. Зав. кафедрой русского языка и литературы Шерстова Елена Владимировна

Горшкова М.Н.: Елена Владимировна! Я конечно, как локальный координатор, олимпиады по литературе не проводила. Но принцип поняла. Готовые работы всегда будут оценивать каждый по своему. Проблема в том, что на олимпиаде не каждый ребенок выложиться на износ. А оценивать всегда легко. Готовое блюдо всегда вкусно кушать. Вы не расстраивайтесь, хорошая работа всегда свою критику получит, потому, что плохую и критиковать скучно.

vikadikina: Как попасть на олимпиаду в этом году? или я уже опоздала?

Шерстова: vikadikina пишет: Как попасть на олимпиаду в этом году? или я уже опоздала? Дорогие друзья! Олимпиада по литературе состоится теперь только 21 сентября, но у вас есть великолепная возможность проявить свой талант уже сейчас! 14 марта состоится гуманитарный этап Международной профильной олимпиады. Задания могут быть связаны с такими предметами, как литература, русский язык, иностранные языки. Льготная регистрация до 7 марта включительно. Подробности - http://eidos.ru/olymp/inter/2006/index.htm 18 мая будет проходить одна из самых увлекательных олимпиад гуманитарного цикла - олимпиада по сочинительству. Подробности - http://eidos.ru/olymp/writing/index.htm Дорогие друзья! Мы ждем вас на эвристических дистанционных олимпиадах! БУДЬ С НАМИ, И СТАНЕШЬ ГЕНИАЛЬНЫМ![/i Е.В.Шерстова, зав. кафедрой русского языка и литературы

Е.В.Шерстова: Дорогие друзья! Я рада приветствовать Вас на самой увлекательной, самой необычной, самой эвристичной олимпиаде по литературе! Главный сюрприз сегодняшней олимпиады - именные олимпийские медали, которые достанутся победителям и призерам. 2308 участников из 98 образовательных учреждений сегодня сплотятся в едином порыве вдохновения и творчества. Желаю всем удачи, смелых творческих решений, хорошего настроения! Е.В.Шерстова, зав. кафедрой русского языка и литературы ЦДО "Эйдос"

mahnovsky: А почему на олимпиаду по литературе дают так мало времени. По моему это одна из самых что ни на есть творческих олимпиад... Обино что многое не успел!!

mahnovsky: Спасибо за пожелания. Только вот опять какое нибудь село выиграет

Селенкова: Я первый раз учавствую в литаратурной олимпиаде. Мне очень понравились задания, я думаю они были сложны, но очень увлекательны. Спасибо за ваши замечательные олимпиады! Селенкова Мария, 10А, МОУ "Гимназия" №13, Новосибирская область, посёлок Краснообск

Чиркова Е.: Ужасно, просто ужасно устала от ваших олимпиад! Покоя мне не дают! Почти каждый день в школе то от одного учителя, то от другого слышу одни и те же слова: «Участвуйте в эвристических олимпиадах «Эйдос»! Вам же портфолио расширять надо!» Когда слышу эту излюбленную фразу учителей, сказанную нотационно-дружеским или призывно-рекомендательным тоном, у меня начинается приступ раздражительности. Относятся к нам так, будто мы ни разу не участвовали и не знаем, что это такое. Для новичков могу рассказать. Берешь задания, читаешь и понимаешь, что ничего об этом никогда не слышал ( кто такой Алексей Елисеевич Крученых? Что за поэт?). Потом надолго заваливаешься в библиотеку, и узнаешь то, что еще не знал. И, наконец, в завершении, садишься за компьютер и стараешься сочинять нестандартные ответы на, например, литературные задания. Мне кажется на собеседование в высшее учебное заведение, мы придем с несколькими чемоданами грамот, дипломов и свидетельств. Причем когда будем заходить в кабинет, спросим: «Можно зайти моему портфолио?» Ума не приложу, почему я уже не в первый раз в этом участвую, трачу свое время, которого и так ни на что не хватает? Нравится мне, что ли?

уввп: Когда будут известны результаты олимпиады по литературе в городе Павлодаре(КАЗАХСТАН)?

Natka129: А правда, а когда вообще будут известны результаты олимпиады по литературе

Дрема: Аналогичный вопрос!

Е.В.Шерстова: Дорогие участники олимпиады по литературы! Результаты олимпиады будут высланы Вашим локальным координаторам в течение этой и до середины следующей недели. А пока знакомьтесь с призерами и лауреатами среди 1-2 классов. I. ПРИЗЕРЫ И ЛАУРЕАТЫ ОЛИМПИАДЫ (1-2 КЛАССЫ) 1-2 классы (115 участников) 1 место - Мишанина Алиса, 1 "А" класс, гимназия N1, г.Салават 2 место - Савенкова Полина, 2 "А", школа N 42, г. Череповец 3 место - Казачук Алина, 2-2 , г.Омск, МОУ «Гимназия №140» ПОЗДРАВЛЯЕМ! Призеры олимпиады награждаются грамотами и призами. --- ЛАУРЕАТЫ ОЛИМПИАДЫ (1-2 КЛАССЫ) 1-2 классы (115 участников) Артамонова Саша, 2-3 , г.Омск, МОУ «Гимназия №140» – 4 номинация Жербаков Максим, 2 "А" класс, МОУ СОШ №1 им. В.Б. Борсоева, п. Усть-Ордынский – 2 номинация Мамонтов Даниил, 2 «А» класс, МОУ СОШ № 52, г. Уфа – 2 номинация Талаев Данил, 2 "Б" класс, гимназия N1, г.Салават – 2 номинация Лауреатами олимпиады становятся участники, получившие высокие баллы за выполнение одного или двух заданий. ПОЗДРАВЛЯЕМ! Лауреаты олимпиады получают грамоты. Е.В.Шерстова, зав.кафедрой русского языка и литературы ЦДО "Эйдос"

mashulja: НАПИШИТЕ ПОЖАЛУЙСТА РЕЗУЛЬТАТЫ ПО СТАРШИМ КЛАССАМ!!! УМОЛЯЮ!!

Natka129: Да, я тоже поддерживаю mashulja.

Дикая собака Динго: mashulja, Natka129 Зачем же на колени, милостивые дамы? Все в свое время.. Его ход не стоит торопить, нет..

Дикая собака Динго: Ух.. молодцы младшие классы... только из наших, ММГ, никого нет.. ну ничего. Может быть, кого-нибудь увидим в списках. Волнуюсь, да. Хотя не в первый раз. Что ж, да победит сильнейший. Быкова Александра, 10 класс "Б", Московская международная гимназия...

Natka129: А я рада, что хоть кого-то знакомого увидела в победителях начальных классов. Молодец, Полина!! Так держать. А что Дикая собака Динго про себя то любимую хочется узнать побыстрее

Е.В.Шерстова: I. ПРИЗЕРЫ И ЛАУРЕАТЫ ОЛИМПИАДЫ (3-5 КЛАССЫ) 3-5 классы (583 участника) 1 место - Васина Нина, 5 "Г" класс, лицей информационных технологий, г. Новосибирск 2 место - Сосновский Роман, 3 В класс, Гимназия № 6, г. Лангепас 3 место - Санькова Анастасия 3 «Б» класс, школа N13, г.Нерюнгри, Республика Саха (Якутия) ПОЗДРАВЛЯЕМ! Призеры олимпиады награждаются медалями, грамотами и призами. --- ЛАУРЕАТЫ ОЛИМПИАДЫ (3-5 КЛАССЫ) 3-5 классы (583 участника) Вавилов Михаил, 4 «В» класс, гимназия №1, г.Владивосток – 1 номинация Войкова Елизавета, 5А класс, СОШ №32, г. Астрахань – 4 номинация Геньба Аня 4 класс гимназия № 2 г. Стерлитамак – 4 номинация Грохотова Екатерина, 3 «Б» класс, МУ «Гимназия №57», г. Курган – 2 номинация Дяченко Полина, 4 "Б", гимназия №89, г.Тольятти – 3 номинация Жуковская Валерия, 5 «Б» класс, гимназия №11, г. Кайеркан – 1 номинация Максимова Анастасия, 4 «Д» класс, гимназия N3, г. Иркутск – 2, 3 номинации Минеева Юлия, 5э2 класс МОУ лицей № 11 г. Челябинск – 1 номинация Мищенко Настя, 4 «А» класс, МОУ СОШ № 52, г. Уфа– 5 номинация Селютин Артём, 4 «В» класс, гимназия №1, Объединение детей и родителей "Маленький принц", г. Владивосток – 2 номинация Собакин Андрей, 5э2 класс МОУ лицей № 11 г. Челябинск – 1 номинация Сорокина Валерия, 5 "А", гимназия №89, г.Тольятти – 3 номинация Федотов Богдан, 5 «А» класс, гимназия N3, г. Иркутск – 4 номинация Лауреатами олимпиады становятся участники, получившие высокие баллы за выполнение одного или двух заданий. ПОЗДРАВЛЯЕМ! Лауреаты олимпиады награждаются грамотами. Зав. кафедрой русского языка и литературы ЦДО "Эйдос" Е.В.Шерстова

Natka129: А 10-11 когда

Е.В.Шерстова: ПРИЗЕРЫ И ЛАУРЕАТЫ ОЛИМПИАДЫ (6-7 КЛАССЫ) 6-7 классы (426 участников) 1 место - Медведников Александр, 7, школа N 21, г. Череповец 2 место - Магзянова Александра, 7 ”А” класс, гимназия N2, г. Новосибирск 3 место - Момот Владислав, 6 "В" класс, МОУ Гимназия, г.Новый Уренгой ПОЗДРАВЛЯЕМ! Призеры олимпиады награждаются медалями, грамотами и призами. --- ЛАУРЕАТЫ ОЛИМПИАДЫ (6-7 КЛАССЫ) 6-7 классы (583 участника) Безрукова Анна, 6 «Б» класс, школа №110, г. Казань – 1 номинация Власюк Дарья, 7 класс, лицей № 111, г. Новокузнецк – 5 номинация Жаксалыков Данияр, 6д класс, МОУ "СОШ №1" г. Шелехов – 4 номинация Зеленин Артем 7 «Б» класс, школа N13, г. Нерюнгри, Республика Саха (Якутия) – 2 номинация Иткина Полина, 7б класс, сош №2, г.Салехард – 5 номинация Козыренко Арина, 7 "Б" класс, гимназия N4, г.Оренбург – 2 номинация Кузнецов Игорь, 6 "А" класс, гимназия N1 г. Хабаровск – 4 номинация Лабазова Евгения, 7 "Б" класс, гимназия N4, г.Оренбург – 2,5 номинации Малютина Софья, 6 "Б" класс, гимназия N1 г. Хабаровск – 4 номинация Митяева Ирина, 7 «А» класс, гимназия №11, г. Кайеркан – 2 номинация Мухаркина Владислава, 7э1 класс МОУ лицей № 11 г. Челябинск – 5 номинация Селивёрстова Мария, 7 Б, Гимназия № 6, г. Лангепас – 1 номинация Скрипкина Татьяна, 7А класс, гимназия №13, п. Краснообск – 1 номинация Тюнягина Наталья, 6 "Г" класс, лицей информационных технологий, г. Новосибирск – 1 номинация Хусниярова Карина 7 Б класс гимназия № 1 г. Стерлитамак - 5 номинация Черкашина Анжелика, 6 б, Намская улусная гимназия им. Н.С. Охлопкова, с.Намцы. – 4 номинация Четенов Константин, 6 "В" класс, МОУ Гимназия, г.Новый Уренгой – 4,5 номинации Шантанова Зина, 7 "А" класс, МОУ Усть-Ордынская средняя школа №1 им. В.Б. Борсоева, п. Усть-Ордынский – 1 номинация Шульпина Даша, 7 "Б" класс, МОУ Гимназия, г.Новый Уренгой – 4 номинация Юрьев Саша, 6А класс, МОУ Лицей 102 имени академика М.Ф.Решетнева, г.Железногорск Красноярского края– 5 номинация Лауреатами олимпиады становятся участники, получившие высокие баллы за выполнение одного или двух заданий. ПОЗДРАВЛЯЕМ! Лауреаты олимпиады награждаются грамотами. Зав. кафедрой русского языка и литературы ЦДО "Эйдос" Е.В.Шерстова

Natka129: Медведников Александр!!!! Да, молодец, вот уже и второй наш! Поздравляю!!!!

rus-solo1111: Я так рад! Меня зовут Медведников Саша. Я занял первое место среди своей возрастной группы! Честно говоря, даже не ожидал такого результата. Большое спасибо! Классная олимпиада.

Дикая собака Динго: rus-solo1111 , *улыбнулась* мое почтение, юноша.. Да, все же хотелось бы увидеть итоги литературы - 2006... Черт, интересно, однако..

rus-solo1111: Кстати, очень рад за Савенко Полину из нашего города, которая заняла второе место среди 1-2 классов. Молодец!

Natka129: Ну вот,Саша, ты наконец-то поверил!!!!!

Natka129: Вот уже прошло столько времени. Все результаты обещались быть выставленными к середине ещё той недели. Ну когда же будут выставлены 8-9 и 10-11 классы????

Е.В.Шерстова: Уважаемые участники олимпиады по литературе! Знакомьтесь с результатами участников возрастной группы 8-9 классов: I. ПРИЗЕРЫ И ЛАУРЕАТЫ ОЛИМПИАДЫ (8-9 КЛАССЫ) 8-9 классы (396 участников) 1 место - Зубарева Ольга, 9 а класс, сош №2, г. Салехард 2 место - Алексеев Вадим, 9 "А" класс, лицей N1, г.Нефтекамск 3 место - Нигматуллина Маргарита 8 А класс гимназия № 1 г. Стерлитамак ПОЗДРАВЛЯЕМ! Призеры олимпиады награждаются медалями, грамотами и призами. --- ЛАУРЕАТЫ ОЛИМПИАДЫ (8-9 КЛАССЫ) 8-9 классы (396 участников) Андреев Генадий, 9 "Д" класс, лицей N1, г.Нефтекамск – 4 номинация Барсукова Настя 8 Г класс гимназия № 1 г. Стерлитамак – 4,5 номинации Бойко Кира, 9 "Б" класс, МОУ Гимназия, г.Новый Уренгой – 4 номинация Бокаева Карлыгаш, 8 «А» класс, школа – лицей №1, г.Экибастуз - 4 номинация Бородкин Саша, 9 Б, Гимназия № 6, г. Лангепас – 4 номинация. Васильева Елена, 9 «А» класс, гимназия N86, г.Нижний Тагил – 4 номинация Груздева Алина, 8 «А», гимназия N4, г. Пермь – 3,4 номинации Гуреева Настя,9 «в» класс, гимназия №1 им.А.С.Пушкина г.Южно-Сахалинск – 5 номинация Лир Марина 8 Б класс гимназия № 1 г. Стерлитамак – 4,5 номинации Лодочникова Александра, 8 «Г», гимназия N4, г. Пермь – 2 номинация Лучко Юлия, 9ф класс МОУ лицей № 11 г. Челябинск – 2 номинация Мурадян Анна, 9 «А» класс, гимназия N86, г.Нижний Тагил - 3 номинация Садреева Карина, 9г, г.Омск, МОУ «Гимназия №140» - 2 номинация Селезнёва Ксения, 8 Б, Гимназия № 6, г. Лангепас. – 2 номинация Спирина Алена, 9 "А", школа N 40, г. Череповец – 5 номинация Тривер Анна, 9б, г.Омск, МОУ «Гимназия №140» - 2 номинация Уразбахтина Элина, 9 "А" класс, лицей N1, г.Нефтекамск – 2 номинация Шульпина Даша, 7 "Б" класс, МОУ Гимназия, г.Новый Уренгой – 4 номинация Лауреатами олимпиады становятся участники, получившие высокие баллы за выполнение одного или двух заданий. ПОЗДРАВЛЯЕМ! Лауреаты олимпиады награждаются грамотами. Зав. кафедрой русского языка и литературы ЦДО "Эйдос" Е.В.Шерстова

Дикая собака Динго: *недоуменно улыбается... * а Москва не в счет? ))) Ничего себе... )) Нет, ребята, на самом деле молодцы!!! Особенно Кайеркан.. как мне нравится это название.. ))

Natka129: А у нас хотя бы одна номинация, хотя бы и тут не оплошали, вот уже треттий Спирина Алена, 9 "А", школа N 40, г. Череповец – 5 номинация

Дикая собака Динго: Все, отныне центр блестящих юных умов - не Москва, и даже не Новосибирск - ЧЕРЕПОВЕЦ! Люди, запомните этот город.... )) Молодцы! Мое почтение..

rus-solo1111: Меня интересуют 2 вопроса: 1. Что нужно сделать для того, чтобы получить итоговую таблицу (литература, 6-7 классы), в которой указано количество участвующих в каждой номинации, и как они распределяются в соответствии с набранными баллами? 2. Какое количество баллов в каждой номинации набрали призёры и лауреаты?

Е.В.Шерстова: rus-solo1111 пишет: Что нужно сделать для того, чтобы получить итоговую таблицу (литература, 6-7 классы), в которой указано количество участвующих в каждой номинации, и как они распределяются в соответствии с набранными баллами? 2. Какое количество баллов в каждой номинации набрали призёры и лауреаты? С этими вопросами Вам нужно обращаться в оргкомитет олимпиад по адресу olymp@eidos.ru Зав. кафедрой русского языка и литературы ЦДО "Эйдос" Е.В.Шерстова

Natka129: С этими вопросами обращайся прямо в личку админов olymp@eidos.ru.

Дикая собака Динго: Хм... и все же как с результатами 10-11 классов?

Natka129: Дикая собака Динго пишет: Хм... и все же как с результатами 10-11 классов? Да, сколько мы уже мучаем эту тему!!! Где же результаты???? Так и представляю, что будет с майскими олимпиадами... Результаты получим после поступления или когда они уже не нужны будут!!! И как же будет обидно, если не попадем в институт из-за одной недостающей бумажки в портфолио!!!!!

Е.В.Шерстова: I. ПРИЗЕРЫ И ЛАУРЕАТЫ ОЛИМПИАДЫ (10-11 КЛАССЫ) 10-11 классы (468 участников) 1 место - Александрова Анастасия, 11 «л» класс, гимназия №1, г. Кирово-Чепецк 2 место - Философов Владислав,11 А класс, Лицей гуманитарных наук, г. Саратов 3 место - Семенова Виктория, 11Б класс, МОУ СОШ № 17, г. Ачинск ПОЗДРАВЛЯЕМ! Призеры олимпиады награждаются медалями, грамотами и призами. --- ЛАУРЕАТЫ ОЛИМПИАДЫ (10-11 КЛАССЫ) 10-11 классы (468 участников) Баженова Анна, 10 "Б" класс, лицей № 111, г. Новокузнецк - 2 номинация Байназова Маргарита, 11 «А» класс, МОУ СОШ № 52, г. Уфа – 5 номинация Басанова Анна, 10 класс, Лицей N1, г.Ангарск – 3 номинация Гамалей Мария, 11д класс, МОУ гимназия "Лаборатория Салахова", г.Сургут – 1 номинация Голышева Вера, 10 класс, Лицей N1, г.Ангарск – 1,5 номинации Егорова Дарья, 11 А класс, Лицей гуманитарных наук, г. Саратов – 3 номинация Зиннурова Маша, 10 "А" класс, школа N27, г. Киров – 2 номинация Иманутинова Александра, 10 класс, Лицей N1, г.Ангарск – 1 номинация Калинина Галина, 10 класс, Лицей N1, г.Ангарск – 1 номинация Кокотова Екатерина 11 "А" класс, гимназия №89, г.Тольятти – 4 номинация Корзюков Александр, 10 «в» класс, гимназия №1 г. Кирово-Чепецка – 1 номинация Кудрявцева Наталья, 11 "А" школа N 21, г. Череповец – 1 номинация Лобанов Антон, 11 класс, Лицей N1, г.Ангарск – 3 номинация Махновский Саша 10 Г класс гимназия № 1 г. Стерлитамак - 2 номинация Пантелеева Любовь, 11 "В" класс, школа N12, г. Байкальск – 2 номинация Петухова Мария, 11 «В» класс, гимназия N86, г.Нижний Тагил – 4 номинация Пяткова Вера, 11 класс, лицей ГОУ СПО «Красноуфимский педагогический колледж», г.Красноуфимск - 4 номинация Сдобнов Сергей, 11 – б класс, школа № 8, г. Иваново – 1 номинация Семенов Александр 10А, МОУ СОШ № 17 г. Ачинск – 1 номинация Филин Антон, 11"A" класс, МОУ "Лицей", г.Новомосковск – 4 номинация Лауреатами олимпиады становятся участники, получившие высокие баллы за выполнение одного или двух заданий. ПОЗДРАВЛЯЕМ! Лауреаты олимпиады получают грамоты. Зав. кафедрой русского языка и литературы ЦДО "Эйдос" Е.В.Шерстова

Е.В.Шерстова: РЕЙТИНГ КОМАНД (10-11 КЛАССЫ) 10-11 классы (19 команд) 1. Лицей N1, г.Ангарск 2. МОУ СОШ № 17 г. Ачинск 3. Лицей гуманитарных наук, г. Саратов 4. Гимназия № 6, г. Лангепас 5. Гимназия №39 «Классическая», г. Тольятти 6. Гимназия N86, г.Нижний Тагил 7. Гимназия №13, п. Краснообск 8. Лицей №2, г. Пермь 9. Лицей № 111, г. Новокузнецк 10. МОУ Усть-Ордынская средняя школа №1 им. В.Б. Борсоева, п. Усть-Ордынский 11. Гимназия N4, г.Оренбург 12. Гимназия №111, г.Уфа 13. Лицей информационных технологий, г. Новосибирск 14. Гимназия N 7 г. Пермь 15. Гимназия N3, г. Иркутск 16. Гимназия N23, г. Озерск 17. Школа №147, г. Красноярск 18. МОУ Лицей 102 имени академика М.Ф.Решетнева, г.Железногорск Красноярского края 19. Гимназия N2, г. Новосибирск ПОЗДРАВЛЯЕМ! Команды-призеры получают грамоты.

Е.В.Шерстова: ПРИЗЕРЫ ОЛИМПИАДЫ (Взрослые) Взрослые (26 участников) 1 место - Сыропятова Татьяна, 4 курс, ГОУ СПО «Красноуфимский педагогический колледж», г.Красноуфимск 2 место - Кожева Елена, 3 курс, ГОУ СПО «Красноуфимский педагогический колледж», г.Красноуфимск 3 место - Хлобыстова Ксения, 5 курс, ГОУ СПО «Красноуфимский педагогический колледж», г.Красноуфимск ПОЗДРАВЛЯЕМ! Призеры олимпиады награждаются медалями, грамотами и призами. --- ЛАУРЕАТЫ ОЛИМПИАДЫ (Взрослые) Взрослые (26 участников) Антонова Светлана, 3 курс, ГОУ СПО «Красноуфимский педагогический колледж», г.Красноуфимск – 4 номинация Власова Екатерина, 2 курс, ГОУ СПО «Красноуфимский педагогический колледж», г.Красноуфимск - 1 номинация Захватаева Оксана, 2 курс, ГОУ СПО «Красноуфимский педагогический колледж», г.Красноуфимск - 4 номинация Лауреатами олимпиады становятся участники, получившие высокие баллы за выполнение одного или двух заданий. ПОЗДРАВЛЯЕМ! Лауреаты олимпиады получают грамоты.

rus-solo1111: Вот здорово! Еще одна девочка из Череповца. Наташа, поздравляю!

rus-solo1111: Я участвовал в эвристической олимпиаде первый раз. И первая моя эвристическая олимпиада была олимпиада по литературе. Я не имел никакого представления о таких олимпиадах вообще. Когда увидел задания, то очень удивился и, выполнив их, никак не надеялся на первое место. Потому, первое место оказалось полной неожиданностью. От этого было ещё приятнее. Если бы я знал, что занял первое место по литературе, то к олимпиаде по русскому языку отнёсся бы более серьёзно. Дело в том, что два последних года русским языком я занимался дополнительно к школьным занятиям. Меня интересовали исключения, особенно окончания существительных в род.пад.,ед.ч. Я просмотрел почти весь словарь Ожегова и составил на каждую букву таблицы с исключениями. Например: слово "табак" в род.пад.,ед.ч. может иметь два окончания: "-а", "-у". Много табака, пачка табаку. Но до сих пор мне непонятно, почему слово "коньяк" имеет окончание "-а", и "-у", а кагор - только "-а". К сожалению, когда в олимпиаде я отвечал на вопрос об исключениях, то об этом своём увлечении абсолютно забыл. Хорошо, что такие нестандартные олимпиады существуют. Я многому научился, многое узнал. С удовольствием буду принимать участие во всех эвристических олимпиадах на следующий год. Очень обидно, что не буду принимать участие в олимпиадах по истории и информатике. Информатики у нас ещё нет, но я изучаю её самостоятельно. Медведников Александр, г. Череповец, 7"А" класс, школа №21 с углубленным изучением иностранных языков.

Odinets: rus-solo1111 пишет: Очень обидно, что не буду принимать участие в олимпиадах по истории и информатике. Александр, что мешает принять участие в олимпиадах по предметам, которые Вам интересны? Для этого не надо ждать, пока взрослые предложат выбор. Родители могут оплатить Ваше участие как индивидуального участника. И успехов!

Natka129: УРА!!!!!!

Дикая собака Динго: Всех поздравляю.. )) Простите, а можно все-таки вопрос? А что, результаты Москвы и Питера в этот раз просто отложили в сторону, а впоследствии предали огню?

Е.В.Шерстова: Дикая собака Динго пишет: А что, результаты Москвы и Питера в этот раз просто отложили в сторону, а впоследствии предали огню? Зачем же так жестоко? Результаты участников из Москвы и Петербурга можно узнать в общей рейтинговой таблице у своих локальных координаторов. Зав. кафедрой русского языка и литературы ЦДО "Эйдос" Е.В.Шерстова

Дикая собака Динго: Е.В.Шерстова пишет: Результаты участников из Москвы и Петербурга можно узнать в общей рейтинговой таблице у своих локальных координаторов. Благодарю..

stalker: Уважаемая Елена Владимировна, пжалуйста, сообщите список призёров и лауриатов 6-ых классов. /// Мне сообщили, что я лауриат по двум номинациям, но по каким неизвестно \\\ Четенов Константин [STALKER], 6 класс, МОУ Гимназия, Новый Уренгой!!!

Natka129: Stalker, заходя на форум старайся хоть быстро просматривать предыдущие страницы темы. Нужный тебе ответ на предыдущей (2) странице!

rus-solo1111: Скажите, пожалуйста, когда появятся результаты олимпиады по литературе на сайте в отделе "Эвристические олимпиады - Литература". Там до сих пор написано: "Состоится 21 сентября. Не опоздайте с регистрацией!"

Neo Nomaly: Повторно создаю тему! Сегодня начилась олимпиада по литературе... Задания интересные. Мне понравилось 4-е задание: людлю писать произведения... :_

Kinkaze: Neo Nomaly, предыдущую тему удалили за то, что мы развели там непотребный флуд... <__> Мне тоже больше всего понравилось 4-е задание, отняло больше всего времени и по объёму получилось просто катастрофическим. Но в заархивированном виде укладывается в 75Кб, так что совесть моя чиста... А литература - вечна, согласен на все 100% и даже больше... Только ни в коем случае не ассоциировать это слово с уроками литературы в школе!!! В 95% школ литература представляет собой настолько жалкое зрелище, что смотреть больно... Во-первых. Любовно отобранный какими-то неизвестными мне (лень узнавать) инстанциями список литературы чётко зафиксирован, и учатся по нему безропотно. Каждый, - я уверен! - каждый из учеников выделит одно или несколько произведений, которые особенно понравились, также как и тех, которые совершенно не произвели впечатления. Дело это сугубо личное, но читать заставляют всех по одному и тому же неизвестно чьему пальцу, отвечать на идиотские вопросы, которые безжалостно рушат хрупкую хрустальную картину мира книги, которую с любовью нарисовал автор в сознании читателя. Ещё более идиотские "сочинения", которые вконец опошляют, опустошают и растаптывают осколки хрусталя, заставляют царапать на бумаге дурацкое быдло вроде "Тарас Бульба был человеком таким-то таким-то, это видно из главы такой-то, цитата, главы такой-то, цитата..." или "Мастер любил Маргариту особенной любовью" - за саму их идею я просто готов оторвать голову тому, кто её выродил! Наверное, меня сложно понять, но если бы авторы видели, чем мы занимаемся с их произведениями... Не было бы их, вымерли. От позора. Самое страшное, что подобные опусы оцениваются, и из мешанины баллов в журнале выставляется, ни много ни мало, итоговая оценка по предмету. Помню, как я наотрез отказался писать сочинение по Мастеру и Маргарите, мотивировав это вопиющей аморальностью, надругательством над великим, и в этом духе. За что получил... два. Кстати, где-то тут затерялось во-вторых, совсем забыл. Читая в учебнике-практикуме по литературе критику по произведениям, я с трудом сдерживал порывы тошноты. Эти вандалы своими тонкими, длинными пальцами потрошат несчастные шедевры, любопытно заглядывая внутрь, и с умным видом пишут "Смысл произведения ххх состоит в том, что... переживания героев понятны с точки зрения... ххх полюбил ххх в пятом эпизоде, соблазнённый её... фамилия ххх, очевидно, продиктована...", свято веря в то, что они творят правое дело, обезображивая гениальность и пытаясь разложить её на полочки, словно расчленённый труп по формалиновым баночкам. Чтобы везде было подписано: что, откуда, почему да как, чем мотивировано и чем вызвано, почему и как умер тот, отчего плачет этот... Мне хочется рвать волосы на голове от такой вопиющей пошлости, которой... нас учат. Видимо, тот факт, что во время чтения человек переносится в книгу, живёт в ней, переживает вместе с героями их жизнь, полную эмоций и чувств, остаётся за кулисами. Потому нынешние уроки литературы больше всего напоминают собой практикум будущего судмедэксперта с синюшным трупом на столе и жизнерадостным "ну-с?"... Бесконечные "а тут автор думал о своей возлюбленной", "а тут он хотел сказать то-то", "а эта глава связана с тем-то" неописуемо раздражают. Мы не можем знать, что он хотел и, тем более, что он думал. Может, он думал о тарелке картошки или о том, как напьется с друзьями, когда это писал. Также как я сейчас думаю о том, как мне всё-таки нравится песня Shattered, которая мерно бренчит гитарой у меня в наушниках. Бедная, бедная наша литература, бедные писатели, чьи творения топчутся и терзаются грязными пальцами, бедные дети в конце концов. Возможно, я преувеличил, я не прав, я глупец и неуч, ничерта не понимающий в литературе. Но застой ощущается настолько сильно, что поневоле становится не по себе: а почему? Ведь всё лежит на поверхности, только слепой не увидит; отчего же такая вопиющая пассивность, безразличие к воспитанию и обучению собственного будущего?.. Ведь совершенно очевидный факт, что программа по литературе у большинства вызывает смертельную тоску, а значит ни о какой любви к книгам не может быть и речи, а оттуда повальная безграмотность подрастающего (да и выросшего уже) поколения.

Ксю: Kinkaze, я совершенно с тобой согласна. Правда, литература совместима с уроками в школе, в моей школе, а точнее в Гуманитарном лицее №44, где я учусь. Можешь зайти на сайт gly.ru (если я не ошибаюсь).

пантерка: Kinkaze я полностью тебя поддерживаю!!! Я ненавижу шаблоны! я ненавижу рамки в которые впихивают нас и стараются заставить думать так, как положено по учебнику! Я очень люблю литературу, но не как школьный предмет, а как свободный полет над "простором строгих гор", захватывающее путешествие по страницам книг! Я творческий человек и больше всего на свете ценю свободу. Свою лично и свои права думать и рассуждать так, как хочется мне, а не как положенно, но... Но, плача и проклиная, я мараю бумагу гнусными строчками о заезженных героях, которые уже устали от постоянного копания в их судьбах...

Til: Kinkaze пишет: Но застой ощущается настолько сильно, что поневоле становится не по себе: а почему? Ведь всё лежит на поверхности, только слепой не увидит; отчего же такая вопиющая пассивность, безразличие к воспитанию и обучению собственного будущего?.. Ведь совершенно очевидный факт, что программа по литературе у большинства вызывает смертельную тоску, а значит ни о какой любви к книгам не может быть и речи, а оттуда повальная безграмотность подрастающего (да и выросшего уже) поколения. Критиковать - это легко. Ваши предложения, господа. Если учитель не хочет превращать уроки литературы ни в учебник жизни, ни в сухой литературоведческий разбор, но есть образовательный стандарт, есть выпускные и вступительные экзамены, есть постоянные проверки и указания методистов. Как пройти между Сциллой и Харибдой, при этом выжить самому и спасти молодое поколение от равнодушия или даже ненависти к литературе?

Инна Т.: Представьте если все н6ачнут придумывать свои нелепые я зыки и писать такие стихотворения как у А. Крученых "Дыр бул щыр..."?

Инна Т.:

CtaC: Привет! Это еще фигня, пусть пишут, а вот если заставят учить такие стихи :)

просто я: привет, накиньте мне, пожалуйста, пару идеек про новый жанр...плиз.

CtaC: Я сам еще не сделал Прочитай признаки старых жанров, вдруг что-нибудь придет в голову

mahnovsky: Вот тогда русский медленно станет не русским (логика железная)

zelm: Впервые в жизни побывав на этой олимпиаде понимаешь насколько ты креативен, способен выпутаться из странных ситуаций (для меня это стих-ие Крученых). И это классно! побольше таких олимпиад, развивающих, эвристических и таких не похожих на другие образовательные программы по литературе. Выражаю благодарность моему учителю, Романовой О.И., готовившей всех лицеистов к этому замечательному конкурсе. Мировая литература, литературоведение, "Эйдос" - FOREVER

Infest: Viva La Cucaracha! Олимпиада по литре самая респектабельная мной! А знаете, почему? Потому что я просто обожаю совмещать несовместимое! А конкретно - я пишу стихи под убийственную музыку Papa Roach! Сегодня я вывел теоремУ, не требующую доказательства: выполнение заданий олимпиады + музыка Papa Roach = MURDEROUS!!! Спасибо, эйдосовцы!!! С уважением, Макс (Уфа)! This life i'm second guessin... (C) Papa Roach

makarova: Сама эвристическая олимпиада по литературе – это в некоторой степени противоречие: почему-то в обществе принято, что литература и современные технологии несовместимы, но на самом деле это не так. В прошлом году мы в паре с подругой делали информационный проект в виде сайта на тему «Волшебный мир поэзии». В процессе работы наш руководитель Осипова Светлана Леонидовна нашла в Интернете одну очень занимательную программу, которая пишет стихи по первой строчке. Ознакомившись с ней, мы поняли, что, конечно, это не поэзия, и это натолкнуло меня на мысль о том, что литература и информатика- два противоположных предмета, как север и юг, сближение которых невозможно. Но ведь это очень печально. Но однажды мне в голову пришла идея, как можно совместить несовместимое. Я написала стихотворения с использование математических формул и тег по сайтостроению в информатике. Это оказалось очень продуктивно! Оказывается, так гораздо легче запоминать все эти формулы и теги. А какие способы сближения литературы и информатики знаете вы? Какие у вас идеи? И как вы считаете нужно ли их сближать вообще? И почему да или нет? Вот что действительно интересно – непознанное и неоткрытое! Так давайте откроем это вместе, используя свои способности, эрудицию, ведь не зря «эидос» в переводе с греческого – это идея, образ, мир идей! Главное не сидеть на месте и не ждать чего, а действовать самостоятельно, непринуждённо, креативно.

Катя 123: да , я считаю это абсолютно так . В олимпиаде по литературе всегда творческие , очень интересные задания , которые требуют своеобразного подхода. Когда я участвую в такой олимпиаде, я всегда испытываю наслаждение от заданий и от их выполнения . Безусловно , это сложно , но очень захватывающе! Процветания олимпиадам ! УРА!!!

rus-solo1111: Скажите, пожалуйста, почему мне выслали только свидетельство участника олимпиады, а медаль и грамоту - нет.

Е.В.Шерстова: rus-solo1111 пишет: Скажите, пожалуйста, почему мне выслали только свидетельство участника олимпиады, а медаль и грамоту - нет. 17 ноября 2006 г. по указанным участниками в заявках почтовым адресам отправлены медали, призы, дипломы и грамоты призерам и лауреатам олимпиады по литературе. Почтовые отправления – заказные. Свидетельства участникам олимпиады отправлены 24 ноября 2006 г. Елена Владимировна Шерстова, зав. кафедрой русского языка и литературы ЦДО "Эйдос"

rus-solo1111: А почему я свидетельство получил раньше?

Natka129: Да, я лауреат, но пока получила только свидетельство

rus-solo1111: Ужас-то какой!! Где же наши грамоты, призы и медали? Ответьте, пожалуйста, а то мы ведь волнуемя! И вообще, их ведь школа вручать будет?

rus-solo1111: Приношу извинения. Сегодня зауч сказала мне, что грамоты и медали будут вручаться на торжественной линейке в конце четверти.

Baradise: *PRIVAT*

black_cat: а результаты за 2007 год есть?

Озеркова : Здравствуйте, участники олимпиад! В нашем расписании появилось две новых олимпиады - по поэзии (ноябрь) и по литературе в стиле фэнтези. Я предлагаю вам превратить их в настоящий литературный конкурс. А что для этого надо сделать? Дело в том, что в случае не простого литературного конкурса, а турнира, участники сами предлагают соперникам определенные слова, рифмы, строчки для дописывания и т. п. Поэтому я предлагаю вам в этом форуме попробовать предложить свои: а) ключевые слова - выбирается одно слово для каждого стихоттворения б) первую строку для продолжения. Кстати, никто не мешает вам практиковаться в написании стихов по ключевым словам и тому подобных упражнениях на ученическом форуме.

Николь: Завтра я буду участвовать в такой олимпиаде. Причем впервые. Впервые встречаю такую олимпиаду у нас в гимназии. Честно говоря, немного страшно, но интересно. Может, будут какие-то советы?

Катечка: Пишу олимпиаду, ради интереса решила заглянуть. Напишите, плиз, где можно узнать полные результаты пятой олимпиады по лит-ре?

Е.В.Шерстова: Катечка пишет: где можно узнать полные результаты пятой олимпиады по лит-ре? Уважаемая Катя! Если Вы хотите узнать результаты какой-либо прошедшей олимпиады по литературе, Вам нужно обратиться в оргкомитет олимпиад по адресу olymp@eidos.ru. С уважением, Елена Владмировна Шерстова, зав. кафедрой русского языка и литературы ЦДО "Эйдос"

Катечка: ?

Катечка:

Е.В.Шерстова: Здравствуйте, дорогие друзья, участники Всероссийской эвристической олимпиады по литературе! Сегодня на нашей олимпиаде зарегистрировалось 1596 школьников и студентов из 69 образовательных учреждений. Рада приветствовать наших постоянных участников из Челябинска, Электросталя, Нижнего Тагила, Саратова, Стерлитамака и других городов и поселков. Сегодня есть также и новички, которые только открывают для себя эвристические гуманитарные олимпиады, это школьники и студенты из городов Кемерово, Шарыпово, Хасавюрт, Ковдор и т.д. Желаю всем творческого вдохновения и азарта, интересных литературных замыслов и яркого их воплощения! Успехов Вам при выполнении заданий! С уважением, Шерстова Елена Владимировна, зав. кафедрой русского языка и литературы Центра "Эйдос"

Катечка: Е.В.Шерстова пишет: Успехов Вам при выполнении заданий! Спасибо!!! А вы не можете случайно объяснить третье задание для 6-7 классов? Я не поняла, что там конкретно надо делать.

Николь: Ой, спасибо за пожелания. Как я уже писала, я впервые участвую в такой олимпиаде. Как же мне понравилось! Просто супер! Слов нет! Спасибо всем создателям за такую классную и интересную олимпиаду! Катечка пишет: А вы не можете случайно объяснить третье задание для 6-7 классов? Я не поняла, что там конкретно надо делать. Это которое про рифмы? Я тоже немного недопоняла. Просто рифм насочиняла, нам так учителя сказали. Но все же объясните!)

Николь: А когда будут результаты?

Николь: КОГДА?

Е.В.Шерстова: Дорогие друзья! Публикуем результаты VI-ой Всероссийской дистанционной эвристической олимпиады по литературе ПРИЗЕРЫ ОЛИМПИАДЫ (1-3 КЛАССЫ) 1-3 классы (194 участника) 1 место - Мячин Максим, 3 "А" класс, гимназия №17, г.о. Электросталь 2 место - Ефедин Даниил, 3 "А" класс, МОУ СОШ 52, г.Уфа 3 место - Михалев Леонид, 2 "Г" класс, школа 6 г. Муром ЛАУРЕАТЫ ОЛИМПИАДЫ (1-3 КЛАССЫ) 1-3 классы (194 участника) Безденежных Вика, 3 ”А” класс, Вторая Новосибирская Гимназия, г. Новосибирск – 5 номинация Бердникова Анна, 3 "А" класс, МОУ СОШ 52, г. Уфа – 4 номинация Борин Александр, 1 "А" класс, школа 6 г. Муром – 4 номинация Дудина Лиза, 3 ”А” класс, Вторая Новосибирская Гимназия, г. Новосибирск – 2 номинация Ершова Елизавета, 3 "А" класс, гимназия №17, г.о. Электросталь – 4 номинация Калинин Виктор 1г, МОУ СОШ 99, г. Челябинск - 2 номинация Смирнов Алексей, 3 "Б" класс, школа 6 г. Муром - 2 номинация ПРИЗЕРЫ ОЛИМПИАДЫ (4-5 КЛАССЫ) 4-5 классы (275 участников) 1 место - Вахитов Витя 5 В класс МОУ "Гимназия 1" г.Стерлитамак 2 место - Галкина Мария, 5 "Г" класс, школа 6 г. Муром 3 место - Солодихина Аня, 5 «А», гимназия №21, г. Электросталь ЛАУРЕАТЫ ОЛИМПИАДЫ (4-5 КЛАССЫ) 4-5 классы (275 участников) Алпеева Настя, 5 класс, Алданская гимназия г. Алдан – 3 номинация Ватрушкина Варвара, 4 Б класс, МОУ гимназия "Лаборатория Салахова", г.Сургут – 5 номинация Вахрушев Илья 5 В класс МОУ "Гимназия 1" г.Стерлитамак – 3 номинация Вишнин Артём, 4 ”А” класс, Вторая Новосибирская Гимназия, г. Новосибирск – 1 номинация Каптилович Полина, 4 Б класс, МОУ гимназия "Лаборатория Салахова", г.Сургут – 3 номинация Кира Долганенко, 4«В» класс, Гимназия № 6, г. Лангепас – 1 номинация Костяева Лена, 4 ”А” класс, Вторая Новосибирская Гимназия, г. Новосибирск – 5 номинация Ласковец Валерия, 4-1 г.Омск, МОУ “Гимназия №140» - 4 номинация Лобанов Филипп, 4 "А" класс, МОУ НОШ N14, г. Новый Уренгой – 1 номинация Морозов Евгений, 5 «А» класс, гимназия №21, г. Электросталь – 5 номинация Овчинникова Екатерина, 5 "А" класс, школа 6 г. Муром – 1,3 номинации Писаренко Мария, 4«В» класс, Гимназия № 6, г. Лангепас – 1,5 номинации Райманова Камила 5 В класс МОУ "Гимназия 1" г.Стерлитамак – 1 номинация Сосновский Роман Анатольевич 4 В класс МОУ Гимназия №6 г. Лангепас – 4,5 номинации Чернышова Ангелина, 5 "А" класс, лицей информационных технологий, г. Новосибирск – 5 номинация ПРИЗЕРЫ ОЛИМПИАДЫ (6-7 КЛАССЫ) 6-7 классы (400 участников) 1 место - Михалев Данила, 7 "Г" класс, школа 6 г. Муром 2 место - Федченко Сергей, 6 «А» класс, МОУ «Гимназия №4», г. Оренбург 3 место - Пушкарная Александра, 7 "а" класс, МОУ СОШ 52, г.Уфа ЛАУРЕАТЫ ОЛИМПИАДЫ (6-7 КЛАССЫ) 6-7 классы (400 участников) Абзалова Екатерина, ученица 7 «Б» класса, Гимназия № 2, г. Нерюнгри – 5 номинация Аборнева Анна, 6 "А" класс, «Гимназия №1» г. Хабаровск – 2 номинация Безденежных Даша, 7 "Б" класс, гимназия №7, г. Пермь – 4 номинация Брагина Полина, 7 "А" класс, гимназия N86, г. Нижний Тагил – 1 номинация Говоркова Виктория 6Б, гимназия 2, г. Железнодорожный – 1 номинация Дуняшин Павел 6 «В» класс, Гимназия № 6, г. Лангепас – 4 номинация Кузнецов Игорь, 7 "А" класс, «Гимназия №1» г. Хабаровск – 1 номинация Малютина Софья, 7 "Б" класс, «Гимназия №1» г. Хабаровск – 4,5 номинации Семин Сергей, 7 "Г" класс, школа 6 г. Муром – 1 номинация Семячкова Александра, 7"А" класс, МОУ "Гимназия №5", г. Юбилейный МО – 4 номинация Солодихина Нина, 7 «А» класс, гимназия №21, г. Электросталь – 4,5 номинации Сорокина Валерия, 6 "А" класс, гимназия N89, г.Тольятти – 5 номинация Тришина Дарья, 7 "Б" класс, гимназия N86, г. Нижний Тагил – 1 номинация ПРИЗЕРЫ ОЛИМПИАДЫ (8-9 КЛАССЫ) 8-9 классы (252 участника) 1 место - Ларюшкина Виолетта, 9 "Г" класс, школа 6 г. Муром 2 место - Нигматуллина Маргарита 9 А класс МОУ "Гимназия 1" г.Стерлитамак 3 место - Карболина Ангелина, 8 ”А” класс, Вторая Новосибирская Гимназия, г. Новосибирск ЛАУРЕАТЫ ОЛИМПИАДЫ (8-9 КЛАССЫ) 8-9 классы (252 участника) Булатов Виктор, 9 "А" класс, МОУ СОШ N12 г. Салават – 5 номинация Джафарова Юлия, 8б класс, МОУ СОШ №2, г.Салехард – 3 номинация Жаданова Ольга, 8 «Б» класс, гимназия №21, г. Электросталь – 1,2 номинации Лабазова Евгения, 8 «А» класс, гимназия N4, г.Оренбург – 5 номинация Максимова Алена, 9 класс, Российская гимназия N59, г. Улан-Удэ – 3 номинация Марактаева Елизавета, 9 класс, Российская гимназия N59, г. Улан-Удэ – 2,3 номинации Панягин Максим , 9 "А" класс, школа 6 г. Муром – 4,5 номинации Пестрецова Наталья, 9 "Б" класс, МОУ "Средняя школа №12" г. Шарыпово – 1 номинация Попова Юлия, 8 "Б" класс, «Гимназия №1» г. Хабаровск – 4 номинация Суворова Анастасия, 8 «А» класс, гимназия №21, г. Электросталь – 3 номинация Фаткина Тамара, 9Б класс, гимназия №2, г. Южно-Сахалинск – 1,2 номинации Филипова Екатерина, ученица 9 а класса МОУ СОШ №4 с.Раевский Республики Башкортостан – 3 номинация Шевцова Наталья, 9Б класс, гимназия N23, г. Челябинск – 4 номинация ПОЗДРАВЛЯЕМ!

Николь: УРАААААААААААААА!!!!!!!!!!!! Я лауреат!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!а что значит 1 номинация, 2, 3....?

Скрипкина Юлия: Николь пишет: что значит 1 номинация, 2, 3....? Это номер задания, за которое Вы получили высшие баллы. Поздравляю с высоким званием лауреата! Дальнейших успехов!

Николь: Скрипкина Юлия пишет: Поздравляю с высоким званием лауреата! Дальнейших успехов! большое спасибо! будем стараться)

Alenka: а подведены ли итоги по литературе?А то дождаться так и не могу.Если "да"-то опубликуйте пожалуйста их.

Е.В.Шерстова: ПРИЗЕРЫ ОЛИМПИАДЫ (10-11 КЛАССЫ) 10-11 классы (319 участников) 1 место - Перепеченов Александр, 10 "А" класс, СОШ №12 с углубленным изучением английского языка, г. Мирный 2 место - Сорокина Анна, 11 "Г" класс, школа 6 г. Муром 3 место - Бичагова Марина, 11 "Г" класс, школа 6 г. Муром ПОЗДРАВЛЯЕМ! Призеры олимпиады награждаются грамотами и призами. --- ЛАУРЕАТЫ ОЛИМПИАДЫ (10-11 КЛАССЫ) 10-11 классы (319 участников) Балашова Дарья, 11 "Г" класс, школа 6 г. Муром – 2,3 номинация Богдашкина Анастасия, 11"А", МОУ СОШ 28 п.Первомайского Коркинского муниципального района Челябинской области – 2,3 номинации Бординова Анастасия, 11а класс, МОУ СОШ №2, г.Салехард – 3 номинация Васильев Даниил, 11 "Б" класс, МОУ "Гимназия №19", г. Миасс Челябинской области – 4 номинация Васильева Екатерина, 11 "Г" класс, школа 6 г. Муром – 3 номинация Вишневская Татьяна, 10 «Б» класс, гимназия №1, г. Кирово-Чепецк – 4 номинация Еремеев Алексей, 11 "А" класс, СОШ №110, г. Казань – 3,5 номинации Завьялова Алёна, 10 "А" класс, лицей информационных технологий, г. Новосибирск – 4 номинация Колсанова Елена, 10 "Г" класс, школа 6 г. Муром – 3 номинация Коновалова Елена, 10 класс, Лицей гуманитарных наук, г.Саратов – 4 номинация Лунев Дмитрий 10"В" класс, МОУ лицей 102 им. ак. М.Ф.Решетнева, г.Железногорск – 1 номинация Михайлов Алексей, 11 "В" класс, «Гимназия №1» г. Хабаровск – 4 номинация Рычкова Александра, 10 ит г.Омск, МОУ “Гимназия №140» - 4 номинация Сафина Земфира, 10 Г класс, МОУ гимназия "Лаборатория Салахова", г.Сургут – 4 номинация Турышева Аида, 10 "Б" класс, гимназия №14, г. Белорецк – 3 номинация Фефелов Олег, 11А класс, гимназия №13, п. Краснообск – 3 номинация Шаповалова Евгения, 11 класс ЦДОД "Перспектива" г.Зеленогорск – 1 номинация Ширяев Николай, 10 класс, Лицей гуманитарных наук, г.Саратов – 4 номинация ПОЗДРАВЛЯЕМ! Призеры и лауреаты олимпиады получают грамоты.

Анастасия Санкина: Добрый день, скажите, пожалуйста, во сколько приходят задания по литературе.

Скрипкина Юлия: Анастасия Санкина пишет: во сколько приходят задания по литературе. Уважаемая Анастасия! Задания рассылаются всем зарегистрированным участникам одновременно, после полуночи в день олимпиады. Но если Вы зарегистрировались в день олимпиады, нужно время на обработку Вашей заявки. Всем участникам олимпиады - блистательного литературного творчества!

Витько Олеся: Эйдос, ты от тоски внешкольной спас, Но зачем, ты ведь за нас? Я знаю, мою поэзию тебе не понять, Но Эйдос, смешной ты и сложный Я от тоски к тебе обращаюсь. Мой разум скажет всё за меня, Эйдос, ты понял, я к тебе посвящаюсь.

София: Смотрели ваш мы форум, Он интересен был для нас. Мы много нового узнали. И так, другим мы этого желаем, Не только мы, порадовали глаз. Пусть и другие тоже поглядят!

Sidorina: Напишите, пожалуйста, хоть примерно, когда будут известны результаты олимпиады, проходившей 27 ноября.

Е.В.Шерстова: Здравствуйте, друзья! Публикуем результаты олимпиады по литературе (стихи), которая проходила 27 ноября. ПРИЗЕРЫ ОЛИМПИАДЫ (1-2 КЛАССЫ) 1-2 классы (126 участников) 1 место - Пьянкова Ксения, 2 «А» класс, гимназия №1, г. Владивосток 2 место - Одиноков Александр, 1 "В" класс, школа №71, г. Тольятти 3 место - Патерик Александра, 2 "В" класс, лицей информационных технологий, г. Новосибирск ЛАУРЕАТЫ ОЛИМПИАДЫ (1-2 КЛАССЫ) 1-2 классы (126 участников) Кремлева Анна, 2 «В» класс, гимназия №1 г. Кирово-Чепецк – 3 номинация Кузьмина Марина, 1 "А" класс, гимназия N17, г.о. Электросталь – 1 номинация Мельникова Валерия, 2 «А» класс, гимназия №1 г. Кирово-Чепецк – 2 номинация Платунова Мария, 2 « В» класс, гимназия № 14,г. Красноярск – 3 номинация Чмелёв Михаил, 1 "Г" класс, школа №71, г. Тольятти - 2 номинация ПРИЗЕРЫ ОЛИМПИАДЫ (3-5 КЛАССЫ) 3-5 классы (204 участника) 1 место - Сафронов Денис, 4А класс, МОУ лицей №7, г. Волгоград 2 место - Ершова Елизавета, 3 "А" класс, гимназия N17, г.о. Электросталь 3 место - Пасынкова Анна, 4 "В" класс, гимназия N9, г. Тольятти ЛАУРЕАТЫ ОЛИМПИАДЫ (3-5 КЛАССЫ) 3-5 классы (204 участника) Кондрашина Екатерина, 5 «Б» класс, гимназия №14, г. Красноярск – 3 номинация Мухина Анастасия, 3 "А" класс, гимназия N17, г.о. Электросталь – 1 номинация Петрова Екатерина, 5 класс, прогимназия "Кристаллик", г. Саратов – 1 номинация Стрюков Александр, 3 «А» класс, гимназия №1, г. Владивосток – 3 номинация Третьяков Евгений, 5 "А" класс, лицей информационных технологий, г. Новосибирск – 3 номинация ПРИЗЕРЫ ОЛИМПИАДЫ (6-7 КЛАССЫ) 6-7 классы (103 участника) 1 место - Семячкова Александра. 7 "А"класс, МОУ Гимназия №5", г. Юбилейный МО 2 место - Таранова Ксения, 7«Б» класс, гимназия №21, г Электросталь 3 место - Голиковская Полина, 6 «Г» класс, гимназия № 14 г. Красноярск ЛАУРЕАТЫ ОЛИМПИАДЫ (6-7 КЛАССЫ) 6-7 классы (103 участника) Байкина Екатерина, 7 «Б» класс, гимназия №21, г Электросталь – 4 номинация Белокурова Екатерина, 6 "Б" класс, МОУ-СОШ №15, г. Армавир – 3 номинация Богданов Дмитрий, 7 «Б» класс, гимназия №21, г Электросталь – 4 номинация Дьячкова Ирина, 6 "В" класс, лицей информационных технологий, г. Новосибирск – 5 номинация Русанов Сергей, 6 "В" класс, лицей информационных технологий, г. Новосибирск – 4 номинация Сорокина Валерия, 6 "А" класс, гимназия N89, г.Тольятти – 1 номинация Турчан Оля, 7 в класс, МОУ СОШ № 15, г. Райчихинск – 1 номинация ПРИЗЕРЫ ОЛИМПИАДЫ (8-9 КЛАССЫ) 8-9 классы (90 участников) 1 место - Сидорова Алла, 8 «Б», гимназия №1, г. Кумертау 2 место - Богатова Екатерина, 9«Г» класс, гимназия №21, г Электросталь 3 место - Бажан Марьяна, 8А класс, гимназия N 13, г. Нижний Новгород ЛАУРЕАТЫ ОЛИМПИАДЫ (8-9 КЛАССЫ) 8-9 классы (90 участников) Абогоева Люба, 9 «Б» класс, МОУ Баяндаевская средняя школа им.М.Б.Убодоева с.Баяндай, УОБАО – 3 номинация Боровикова Саша, 9 а класс, МОУ СОШ № 15, г. Райчихинск – 3 номинация Кубракова Марина, 8 «В» класс, гимназия № 14, г. Красноярск – 2 номинация Кутанов Владимир, 8В класс, гимназия N 13, г. Нижний Новгород - 3 номинация Ларюшина Юлия, 8В класс, гимназия N 13, г. Нижний Новгород – 5 номинация Мисник Владислав, 9 «Б» класс, гимназия №1, г.Владивосток - 4 номинация Овчинникова Алина, 8 «Б» класс, гимназия № 14, г. Красноярск - 1 номинация Склярова Наталья, 8 "В" класс, школа №1, г. Дубовка Волгоградской обл. – 3 номинация ПРИЗЕРЫ ОЛИМПИАДЫ (10-11 КЛАССЫ, ВЗРОСЛЫЕ) 10-11 классы, взрослые (133 участника) 1 место - Декалов Владислав, 11Б класс, МОУ лицей №7, г. Волгоград 2 место - Богдашкина Анастасия, 11 "А" класс, МОУ СОШ N28, п.Первомайский, Коркинский муниципальный район Челябинской области 3 место - Николаева Екатерина, 11 "ИТ" класс, лицей информационных технологий, г. Новосибирск ЛАУРЕАТЫ ОЛИМПИАДЫ (10-11 КЛАССЫ, ВЗРОСЛЫЕ) 10-11 классы, взрослые (133 участника) Ветошкин Влад. 11 б класс, МОУ СОШ № 15, г. Райчихинск – 1 номинация Воеводин Денис, 10 «А» класс, школа №33, г. Комсомольск-на-Амуре – 3 номинация Дружинин Руслан, 11 "б", Уинская СОШ, с.Уинское Пермской области – 2 номинация Евсюкова Елизавета, 10 "А" класс, гимназия №18, г. Нижний Тагил - 2 номинация Иванова Мария, 11 "А" класс, гимназия N89, г.Тольятти – 3 номинация Корзюков Александр, 11 «В» класс, гимназия №1 г. Кирово-Чепецк – 2 номинация Кравченко Анна, 11 "ИТ" класс, лицей информационных технологий, г. Новосибирск – 2 номинация Перепечёнов Александр, 10 класс, СОШ №12, г. Мирный – 1 номинация Печеная Дарья, студентка 2 курса ГОУ СПО Мариинский педагогический колледж, г. Мариинск – 2 номинация Полушкина Елена студентка ГОУ СПО «Омутнинский колледж педагогики, экономики и права», г. Омутнинск – 2 номинация Санкина Анастасия, 10 "Б" класс, МОУ «Лицей», г. Новомосковск – 4 номинация Семёнова Мария, 10 "Д" класс, лицей информационных технологий, г. Новосибирск – 5 номинация Сидоренко Лиза, 11 б класс, МОУ СОШ № 15, г. Райчихинск – 4 номинация Сидорина Ольга, 10 "Б" класс, гимназия N89, г.Тольятти – 2 номинация Чагина Екатерина, 10 «А» класс, школа №33, г. Комсомольск-на-Амуре – 1 номинация ПОЗДРАВЛЯЕМ! Призеры олимпиады награждаются грамотами и призами. Лауреатами олимпиады становятся участники, получившие высокие баллы за выполнение одного или двух заданий. ПОЗДРАВЛЯЕМ! Лауреаты олимпиады получают грамоты.

Кида: Здравствуйте! А вы не можете сказать, какое место в олимпиаде по фэнтези заняли Пронина Екатерина 7М гимназия №7 г. Казани Хамидуллина Лейла 7М гимназия №7 г. Казани? Заранее спасибо

Кузёночек:): вы конечно все простите...но.....я первй раз учавствую в этой олимпиаде, но вот проблема не в ответах а в другом.вроде бы прислала номер счета...все как положено, конец регистрации 15 мая, а я все никак задания получить не могу.что такое то?

Е.В.Шерстова: Дорогие друзья! С 22 по 28 сентября будет проводиться первая Всероссийская предметная неделя по литературе. Подробности: http://eidos.borda.ru/?1-4-0-00000050-000-0-0-1221932360 Приглашаем к участию в предметной неделе всех желающих! Регистрация в предметной неделе - БЕСПЛАТНАЯ. Подробности: http://www.eidos.ru/project/school/liter/2008/index.htm Давайте постараемся сделать эту неделю по-настоящему эвристичной, интересной, насыщенной событиями, знанием, творчеством! В программе предметной недели по литературе: 1. Открытие предметной недели в рассылке «Обучение русскому языку». (Подписаться на рассылку можно на странице http://eidos.ru/project/school/liter/index.htm) 2. «Как победить в олимпиаде по литературе!». Дистанционное эвристическое занятие в режиме форума. Дата проведения 23-24 сентября. Адрес форума - http://school.borda.ru/?1-14-0-00000002-000-0-0-1221920347 3. «Готовимся к эвристической олимпиаде по литературе». Очные занятия. 4. Даты, факты, события в литературе. Познавательная ветки форума на странице http://school.borda.ru/?1-14-0-00000003-000-0-0-1221923179 5. Конкурс на лучшую рекламу олимпиады по литературе. Адрес форума - http://school.borda.ru/?1-14-0-00000004-000-0-0-1221924826 6. Всероссийская эвристическая олимпиада по литературе. Дата проведения - 25 сентября.Подробности регистрации в олимпиаде на странице http://eidos.ru/olymp/liter/2008-2/index.htm Форум олимпиады - http://eidos.borda.ru/?1-2-0-00000006-000-0-0-1211368122 7. Консультации дистанционных педагогов во время олимпиады. Даты проведения консультаций 25-26 сентября. Консультация проводится сотрудниками кафедры русского языка и литературы ЦДО «Эйдос» для участников олимпиады в форуме по адресу http://eidos.borda.ru/?1-2-0-00000006-000-0-0-1211368122. 8. Голосование в режиме форума на лучшее эвристическое задание олимпиады по литературе. Дата проведения 25-27 сентября. Адрес форума http://eidos.borda.ru/?0-2-0 9. Конкурс на лучшую рефлексию участника олимпиады по литературе, написанную в разных литературных жанрах. 10. Итоги предметной недели в рассылке «Обучение русскому языку». Желаю всем участникам предметной недели новых открытий и познаний, творчества и вдохновения! Шерстова Елена Владимировна, зав. кафедрой русского языка и литературы Центра дистанционного образования "Эйдос"

Е.В.Шерстова: Здравстуйте, дорогие участники Всероссийской эвристической олимпиады по литературе, уважаемые учителя, локальные координаторы, родители! Сегодня в нашей олимпиаде принимает участие 1563 школьника из 83 образовательных учреждений! Рада приветствовать наших постоянных участников из Новосибирска, Краснообска, Нижнего Тагила, Электросталя, Стерлитамака, Сургута и др. Есть и новички, кто впервые принимает участие в олимпиаде по литературе. Это школьники из поселка Раякси, из городов Нягань, Калининград и др. Наша сегодняшняя олимпиада необычная. Необычна она тем, что проводится в рамках предметной недели по литературе, и каждый участник олимпиады может выполнить любые задания предметной недели по своему желанию. Олимпиада - это творческая работа для всех участников: как для тех, кто организует, так и для тех, кто отвечает на вопросы, и в то же время олимпиада - это соревнование! Сегодня соревнуются между собой олимпиадные задания , и у Вас, уважаемые участники, родители, локальные координаторы, учителя, есть возможность выбрать самое лучшее эвристическое задание! Голосуйте на странице http://eidos.borda.ru/?0-2-0 Дорогие друзья! Желаю Вам при выполнении олимпиадных заданий веры в себя и свои возможности, творческого поиска и вдохновения! С уважением, Шерстова Елена Владимировна, зав. кафедрой русского языка и литературы Центра дистанционного образования "Эйдос"

Lyra Glace: Сегодня впервые приняла участие в эвристической олимпиаде по литературе. Спасибо за такие интересные задания, каждое увлекло по-своему, каждое дало возможность хорошенько поразмыслить... Больше всего понравилось задание №2 «Всё - я. И всё, что есть, то - я...». Получила удовольсвие от попытки написать поэтическое произведение на такую тему. Еще раз спасибо за предоставленную возможность испытать себя! Полина, МОУ лицей №2, г. Южно-Сахалинск.

Артеменко М.И.: Уважаемые организаторы олимпиады по литературе! Олимпиада уже началась, но мы до сих пор не получили письмо Eidos_Olymp_Low-01, в котором должны быть пароли к файлам шаблонов электронного оформления работ. По-Мо-Ги-Те! Локальные координаторы, М.И. и И.В.

Е.В.Шерстова: Артеменко М.И. пишет: По-Мо-Ги-Те! Уважаемые коллеги! Вы можете решить свою проблему, обратившись по icq к дежурному оператору по номеру 375-731-954 или написав письмо на адрес olymp@eidos.ru. Успеха Вам!

Бигеев Ибрагим: Я сделал задания олимпиады по литературе.Ура!Ура!

Odinets: Дорогие друзья, участники олимпиады по литературе! Какое из предложенных заданий вы считаете самым удачным, интересным, своеобразным? Отдайте свой голос за самое лучшее задание.

Элина Авдеенко: Не поняла, как голосовать. Голосую за вопрос "Тоненький как бочка" 1-2 класс

Елена Белова: Считаю самым интересным заданием "Комочек серых перышек", по крайней мере для детей

Odinets: Уважаемые знатоки и ценители литературы! Какое из заданий олимпиады вам понравилось больше всего, помогло вам раскрыть максимально свои творческие способности? За какое из заданий олимпиады вы проголосуете как за самое лучшее? Предлагаем сделать свой выбор!

тюша: прикольно. мне нравиться

Е.В.Шерстова: тюша пишет: прикольно. мне нравиться А что именно Вам нравится? Почему Вы не голосуете?)

Милана: Мне очень нравится ваша олимпиада!!!!!

пушкин: 5-ое задание, наверное, самое интересное. 3 следующее. остальные же нудные. оригинальней нао быть

Брицкая Е.О.: пушкин пишет: 5-ое задание, наверное, самое интересное. Спасибо, а чем это задание интересное? Почему Вы именно его выделили из других? Каким должно быть задание эвристической олимиады, чтобы вызывать интерес?

пушкин: потомуч то оно завлекает подростков, присутствует в нем какая то необычность что ли

Даша Чистякова: На мой взгляд, самое интересное - это задание "Тараканище". Я перечитала сказки Чуковского и удивилась тому, на что не обращала внимания раньше. Например, в сказке о Федоре речь идет не только о грязнуле, но осуждается надменность Федоры. Она же не уважает свои вещи!

Odinets: Уважаемые ценители и знатоки изящной словесности! Какое из заданий олимпиады вы считаете наиболее ярким, содержательным, эвристичным? Отдайте свой голос за самое лучшее задание олимпиады.

Lyra Glace: На мой взгляд, каждое задание интересно и уникально. Но проголосовала за второе, так как оказалось для меня самым трудным, больше всего времени ушло именно на него, так как следовало не только сформулировать мысль, но и изложить ее поэтически.

Odinets: Дорогие участники олимпиады по литературе! Какое из предложенных заданий вы считаете самым удачным, интересным, необычным? Отдайте свой голос за самое лучшее эвристическое задание.

Сорокина Юля: первое задание самое интересное

Е.В.Шерстова: Сорокина Юля пишет: первое задание самое интересное Спасибо, Юля, Ваше мнение важно)

Odinets: Дорогие любители и ценители литературы! Предлагаем вам выбрать самое интересное, нестандартное, творческое задание олимпиады по литературе и проголосовать.

Lyra Glace: Скажите, пожалуйста, когда будут результаты последней олимпиады?

Odinets: Lyra Glace результаты олимпиады уже известны и высланы всем участникам по адресам, указанным в заявках. С рейтингом Вы можете ознакомиться у своего локального координатора, а мы публикуем список призёров и лауреатов

Odinets: Дорогие участники XIV-й Всероссийской дистанционной эвристической олимпиады по литературе! Поздравляем призёров и лауреатов, всех участников с личными достижениями! Ознакомьтесь с результатами олимпиады. ПРИЗЕРЫ И ЛАУРЕАТЫ ОЛИМПИАДЫ (1-2 КЛАССЫ) 1-2 классы (140 участников) 1 место - Левин Михаил, 2 В класс, МОУ гимназия "Лаборатория Салахова", г. Сургут 2 место - Бродецкий Юрий, 2 "А" класс, гимназия 17, г.о. Электросталь 3 место - Загуменных София, 2 «Б» класс, гимназия №1, г. Владивосток ПОЗДРАВЛЯЕМ! Призеры олимпиады награждаются грамотами и призами. --- ЛАУРЕАТЫ ОЛИМПИАДЫ (1-2 КЛАССЫ) 1-2 классы (140 участников) Андыс Алеся, МОУ «Лицей № 22», 1 "А" класс, г. Белово – 4 номинация Головков Алексей, 2 «Б» класс МОУ СОШ № 51 Комсомольска-на-Амуре -2 номинация Егорьева Анастасия, 2 "В" класс, гимназия 17, г.о. Электросталь – 3 номинация Помогайбина Анна, 2 Г класс, МОУ гимназия "Лаборатория Салахова", г. Сургут– 2 номинация Присыч Ирина, МОУ «Лицей № 22», 2 "А" класс, г. Белово – 3 номинация Лауреатами олимпиады становятся участники, получившие высокие баллы за выполнение одного или двух заданий. ПОЗДРАВЛЯЕМ! Лауреаты олимпиады получают грамоты. === КОМАНДНОЕ ПЕРВЕНСТВО (1-2 КЛАССЫ) 1-2 классы (5 команд) 1 место - МОУ гимназия "Лаборатория Салахова", г. Сургут 2 место - Гимназия 17, г.о. Электросталь 3 место - МОУ «Лицей № 22», г. Белово ПОЗДРАВЛЯЕМ! Команды-призеры получают грамоты. === ПРИЗЕРЫ И ЛАУРЕАТЫ ОЛИМПИАДЫ (3-5 КЛАССЫ) 3-5 классы (360 участников) 1 место - Рахматуллина Лана 5 М класс гимназия 7 Казань 2 место - Дарсалия Карина, 5 «А» класс, школа № 8, г. Топки 3 место - Ладашева Олеся, 5В класс, гимназия N13, г. Нижний Новгород ПОЗДРАВЛЯЕМ! Призеры олимпиады награждаются грамотами и призами. --- ЛАУРЕАТЫ ОЛИМПИАДЫ (3-5 КЛАССЫ) 3-5 классы (360 участников) Борисова Александра, 4 Б класс, МОУ гимназия "Лаборатория Салахова", г.Сургут – 4 номинация Воронцова Анна 3 «А» класс МОУ СОШ № 51 Комсомольска-на-Амуре – 1 номинация Глушакова Елизавета 4Б класс, Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 2» город Алапаевск, Свердловская область – 3 номинация Жидкина Ирина, 5А класс, гимназия №2, г. Южно-Сахалинск – 1 номинация Пьянкова Ксения, 3 «А» класс, гимназия №1, г.Владивосток – 3 номинация Сидорова Дарья, 3 «А» класс, гимназия №1, г.Владивосток – 1 номинация Соболева Кристина, 5В класс, гимназия N13, г. Нижний Новгород – 4 номинация Лауреатами олимпиады становятся участники, получившие высокие баллы за выполнение одного или двух заданий. ПОЗДРАВЛЯЕМ! Лауреаты олимпиады получают грамоты. === КОМАНДНОЕ ПЕРВЕНСТВО (3-5 КЛАССЫ) 3-5 классы (13 команд) 1 место - МОУ гимназия "Лаборатория Салахова", г. Сургут 2 место - Лицей 22, г. Белово 3 место - Гимназия №1, г.Владивосток ПОЗДРАВЛЯЕМ! Команды-призеры получают грамоты. === ПРИЗЕРЫ И ЛАУРЕАТЫ ОЛИМПИАДЫ (6-7 КЛАССЫ) 6-7 классы (371 участник) 1 место - Шлибанова Таисия, 7 "Г" класс, гимназия № 40, г. Калининград. 2 место - Ахметжанов Наиль, 7 класс, школа-лицей № 1, г. Экибастуз, Казахстан. 3 место - Филимонова Анна, 7А класс, МОУ гимназия 2, г. Железнодорожный ПОЗДРАВЛЯЕМ! Призеры олимпиады награждаются грамотами и призами. --- ЛАУРЕАТЫ ОЛИМПИАДЫ (6-7 КЛАССЫ) 6-7 классы (371 участник) Алексеев Виктор, 7 класс, Лицей N1, г.Ангарск – 3 номинация Артамонова Влада 6 А класс гимназия 7 Казань – 2 номинация Астапов Илья, 7 «Б» класс, МОУ «СОШ №11», г. Байкальск – 2 номинация Грудцына Лиза, ученица 6а класса, школа № 27, г. Киров – 3 номинация Дяченко Полина 6«Б» класс, МОУ гимназия №89, г.Тольятти – 1 номинация Ермакова Мая 6А класс, Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 2» город Алапаевск, Свердловская область – 3 номинация Желнов Александр, 6-б класс, школа №8 г. Иванова – 3 номинация Иванченко Алина , 7 класс, школа-интернат № 19 ОАО «РЖД», г. Новокузнецк – 1 номинация Козловская Любовь 7 «А» класс, МОУ гимназия №32, г. Калининград – 4 номинация Корнилов Никита, 7 класс, МОУ СОШ "Эврика", Г.Олёкминск, Республика Саха(Якутия) – 2 номинация Костина Валерия, 7"Г" класс, гимназия 21, г.Электросталь – 2 номинация Кузикова Валерия 7А класс, гимназия N13, г. Нижний Новгород – 3 номинация Кузнецова Екатерина, 7 "А" класс, гимназия №18, г. Нижний Тагил – 3 номинация Лаптева Алена, 6 «В» класс, гимназия №13, п.Краснообск – 2 номинация Липунцова Татьяна, 7 «Б» класс, гимназия №4, г. Оренбург – 3 номинация Прохоренко Алёна, 7 класс, МОУ «Гляденская СОШ», п. Глядень, Назаровский район, Красноярский край – 2 номинация Симачева Александра, 6 «В» класс, гимназия №13, п.Краснообск – 2 номинация Сорокина Валерия 7«А» класс, МОУ гимназия №89, г.Тольятти – 2 номинация Суворова Дарья 7 "Б" Шк. 17 Г. Ачинск – 2 номинация Лауреатами олимпиады становятся участники, получившие высокие баллы за выполнение одного или двух заданий. ПОЗДРАВЛЯЕМ! Лауреаты олимпиады получают грамоты. === КОМАНДНОЕ ПЕРВЕНСТВО (6-7 КЛАССЫ) 6-7 классы (15 команд) 1 место - Гимназия №13, п.Краснообск 2 место - МОУ гимназия №32, г. Калининград 3 место - Школа №8 г. Иванова ПОЗДРАВЛЯЕМ! Команды-призеры получают грамоты. === ПРИЗЕРЫ И ЛАУРЕАТЫ ОЛИМПИАДЫ (8-9 КЛАССЫ) 8-9 классы (278 участников) 1 место - Чистякова Дарья, 9 "В" класс, школа №1, г. Дубовка Волгоградской обл. 2 место - Свешникова Ксения 9 А класс МОУ "Гимназия 1" г.Стерлитамак 3 место - Федина Кристина, лицей 22, 8 "А" класс г. Белово ПОЗДРАВЛЯЕМ! Призеры олимпиады награждаются грамотами и призами. --- ЛАУРЕАТЫ ОЛИМПИАДЫ (8-9 КЛАССЫ) 8-9 классы (278 участников) Байкина Екатерина, 8 «Б» класс, гимназия №21 г.о. Электросталь – 5 номинация Вишкина Маша 9 А класс МОУ "Гимназия 1" г.Стерлитамак – 4 номинация Григорян Милана, 9-а класс, школа №8 г. Иванова – 3 номинация Евстигнеева Настя, 9 "А" класс, гимназия №8, г. Энгельс – 5 номинация Иткина Полина, 9б класс, МОУ СОШ №2, г.Салехард – 3 номинация Кузнецов Игорь, 8 «А» класс, МОУ «Гимназия №1», г. Хабаровск – 3 номинация Черевач Александра, 9 "А" класс, школа № 4 пос. Ёнский Ковдорского района Мурманской области – 4 номинация Шаталова Дарья 9 А класс МОУ "Гимназия 1" г.Стерлитамак – 1 номинация Лауреатами олимпиады становятся участники, получившие высокие баллы за выполнение одного или двух заданий. ПОЗДРАВЛЯЕМ! Лауреаты олимпиады получают грамоты. === КОМАНДНОЕ ПЕРВЕНСТВО (8-9 КЛАССЫ) 8-9 классы (10 команд) 1 место - Гимназия N13, г. Нижний Новгород 2 место - МОУ "Гимназия 1" г.Стерлитамак 3 место - Школа №8 г. Иванова ПОЗДРАВЛЯЕМ! Команды-призеры получают грамоты. ПРИЗЕРЫ И ЛАУРЕАТЫ ОЛИМПИАДЫ (10-11 КЛАССЫ, ВЗРОСЛЫЕ) === 10-11 классы, взрослые (292 участника) 1 место - Перепеченов Александр, 11 «А» класс, СОШ №12 с углубленным изучением английского языка, г. Мирный 2 место - Диричева Диана, 11 «А» класс, МОУ средняя общеобразовательная школа №5, г. Углегорск 3 место - Постоев Тимур, 11Б класс, гимназия N13, г. Нижний Новгород ПОЗДРАВЛЯЕМ! Призеры олимпиады награждаются грамотами и призами. --- ЛАУРЕАТЫ ОЛИМПИАДЫ (10-11 КЛАССЫ, ВЗРОСЛЫЕ) 10-11 классы, взрослые (292 участника) Гоголева Екатерина, 11 "В" класс, гимназия N86, г. Нижний Тагил – 4 номинация Гришина Татьяна Юрьевна, учитель литературы, МОУ «Кировский физико-математический лицей», г. Киров - 4 номинация Ерегина Мария 10 М класс гимназия 7 Казань – 2 номинация Ивлев Иван, 11 «Б» класс, МОУ «СОШ № 3 г. Харабали» Астраханской области – 2 номинация Козлова Александра , 10 "А" класс, МОУ «Лицей», г.Новомосковск – 2 номинация Котова Александра, 11Б класс, гимназия N13, г. Нижний Новгород – 2 номинация Морев Дмитрий, 10-б класс, школа №8 г. Иванова – 4 номинация Морозова Ксения 10 «Б» класс МОУ СОШ № 51 Комсомольска-на-Амуре – 2 номинация Поясова Александра 10 «А» класс, МОУ «СОШ N108», г. Трехгорный – 3 номинация Пухальская Дарья, 10 "Б" класс, МОУ "СОШ 12 с УИИЯ" г.о. Электросталь – 3 номинация Солоницын Кирилл, 10 "Б" класс, ЛГН, г.Саратов – 3 номинация Тимченко Антон, 11а класс, МОУ СОШ №2, г.Салехард - 5 номинация Фаткина Тамара, 10Б класс, гимназия №2, г. Южно-Сахалинск – 5 номинация Ширяев Николай, 11 "А" класс, ЛГН, г.Саратов – 2 номинация Лауреатами олимпиады становятся участники, получившие высокие баллы за выполнение одного или двух заданий. ПОЗДРАВЛЯЕМ! Лауреаты олимпиады получают грамоты. === КОМАНДНОЕ ПЕРВЕНСТВО (10-11 КЛАССЫ, ВЗРОСЛЫЕ) 10-11 классы, взрослые (8 команд) 1 место - Гимназия N13, г. Нижний Новгород 2 место - ЛГН, г.Саратов 3 место - МОУ гимназия "Лаборатория Салахова", г.Сургут ПОЗДРАВЛЯЕМ! Команды-призеры получают грамоты.

Grinodron: А когда на сайте будут опубликованны результаты Олимпиады по фэнтези, которая проходила 5 февраля???

Студенихина Евгения: Да меня тоже интересует этот вопрос. Когда будут результаты?

Odinets: Уважаемые участники олимпиады! Результаты высланы всем зарегистрированным участникам 21 февраля по электронной почте и размещены на сайте: http://www.eidos.ru/olymp/liter/2009/index.htm

oltariya: Хотелось бы узнать: я заняла 1 место на 15й Олимпиаде по лит-ре(стихи), были ли высланы награды? а то до сих пор ничего не пришло

Odinets: Грамоты и дипломы призёрам и лауреатам олимпиады по литературе (стихи) были высланы 29 декабря 2008 г. Уточняйте у своего локального координатора.

Ионов К.: Как можно победить в олимпиаде Ионов Костя 6 класс саратов.г.

Ионов К.: увидеть бы себя в списке Ионов Костя 6 класс саратов.г.

Ионов К.: ну не чего в следующий раз всё получится Ионов Костя 6 класс саратов.г.

полная версия страницы